Dragi lideri de clasă! Vă aduc în atenție jocul „Ce? »conform regulilor de circulatie. Acest material îi va ajuta pe copii să învețe unele într-un mod ludic. Jocul intelectual „Ce? Unde? Când?" conform regulilor de circulație (pentru copiii din grupa mai mare)

Instituția municipală de învățământ preșcolar de stat din districtul municipal Izobilnensky din teritoriul Stavropol

„Grădinița nr. 17”

Concurs de cunoscători „Ce? Unde? Când?" conform regulilor traficîn grupa seniorilor.

îngrijitor grup de seniori

Zubkova A.A.

Izobilny

2014

Conținutul programului:

Sarcini educaționale:

Întăriți cunoștințele copiilor despre regulile de circulație.

Pentru a consolida ideea copiilor despre semafor, despre scopul semnalelor acestuia.

Extindeți cunoștințele despre regulile de comportament pe stradă.

Pentru a forma capacitatea de a răspunde în mod adecvat la situațiile de trafic și de a prezice comportamentul acestora.

Să consolideze cunoștințele acumulate despre indicatoarele rutiere prin jocul didactic „Aranjați indicatoarele”.

Sarcini de dezvoltare:

Dezvoltați gândirea logică. Dezvoltați atenția și concentrarea.

Sarcini de vorbire:

Îmbogățiți și activați vocabularul copiilor pe tema lecției: pieton, intersecție, carosabil, trotuar, baghetă.

Sarcini educaționale:

Pentru a educa capacitatea copiilor de a trăi conform regulilor care le păstrează viața și sănătatea.

Cultivați capacitatea de a negocia în joc.

Metode metodice:

Convorbire, joc didactic, joc cu reguli, ghicitori, vizualizare, minute fizice, rebuzuri.

Material:

Tablou de bord cu șapte litere închise, plicuri cu teme, jocul didactic „Aranjați semnele”, rebuzuri, planșe cu bază de plastilină, deșeuri: coperți multicolore, fasole, mazăre, fistic, semințe, indicatoare rutiere, diplome, prezentare multimedia.

Muncă preliminară:

Plimbări, tururi de oraș, concurs de desene, jocuri de masă, realizarea de cărți pentru bebeluși împreună cu părinții, un concurs de ghicitori.

Progresul lecției:

Băieți, vă sugerez să vă jucați cunoscători. Sunteți o echipă de cunoscători. Locuitorii orașului Abundant joacă împotriva ta. Invit experții să le ocupe locul (le numesc copiilor).

Tema jocului nostru este „Traficul rutier”. Sunt sigur că cunoștințele dumneavoastră sunt multiple, suficiente pentru a face față sarcinilor trimise de rezidenții noștri. Dacă ne-am descurcat cu toate sarcinile, atunci vom dezvălui cuvântul principal (vă arăt pe tabloul de bord).

Pentru a ghici prima literă, trebuie să luați plicul de sub numărul 1. Vă rog. (am citit scrisoarea).

Aceasta este o scrisoare de la profesori grădiniţă nr. 17. „Dragi experți, ghiciți-ne ghicitorii.”

Băieți, sunt și semne rutiere. Deci haideți să ascultăm cu atenție.

Ghici ghicitoare și arată semnul.

Ghicitoare #1

Vreau să întreb despre semn

Este desenat astfel:

Băieți din triunghi

Alergând cu toate picioarele undeva

(Atentie copii)

Ghicitoare #2

Uite, semnul este periculos -

Bărbatul din cercul roșu.

Încrucișat în jumătate

…Aici mașinile merg repede

Poate fi chiar ghinion.

(Interzis Pietoni)

Ghicitoare #3

Acest tip de semn

El păzește pietonul.

Să mergem împreună cu păpușa

Ne îndreptăm spre acest loc.

(Trecere de pietoni)

Ați făcut față primei sarcini de la educatoare, pentru că ați văzut semnele necesare în ghicitori și ni le-ați arătat. Prin urmare, deschidem prima scrisoare. (P).

Acum unul dintre copii va lua următorul plic. Ce plic ai luat?

Și aceasta este o scrisoare de la copiii grădiniței nr.13. Le place să ghicească puzzle-uri și ni le-au trimis.

Alcătuiește un cuvânt evidențiind prima literă din numele imaginii, amintindu-ți să numești literele scrise.

(Tijă).

Ce este o baghetă? (Acesta este un băț cu dungi cu care polițistul reglează circulația mașinilor și a pietonilor).

Următorul puzzle. (Zebră).

Ce înseamna cuvantul asta? (Zebra este o trecere de pietoni. Linii albe).

Și ultimul puzzle. (Un pieton)

Cine sunt pietonii? (Oameni care merg).

Bravo, copii, ați fost atenți, iute la minte și, prin urmare, ați citit cuvintele vrăjite. Deschide următoarea scrisoare.

(R).

Așteptăm următorul plic.

Și aceasta este o scrisoare de la inspectorul de poliție rutieră. Oferă un sondaj rapid, întrebări scurte, răspunsuri scurte.

În ce părți este împărțită strada? (Strada este împărțită într-o carosabilă și un trotuar)

Pentru ce este drumul? (Carosă - parte a drumului destinată circulației.)

Când ar trebui să începi să traversezi strada? (Trebuie să traversezi strada la semafor verde)

Cum să traversezi strada în trafic cu două sensuri? (În traficul cu două sensuri, trebuie să priviți la stânga, apoi la dreapta dacă nu există trafic în mișcare și doar să traversați strada.)

Ce străzi din orașul nostru cunoașteți? (Otradnaya, Sabirzyanova, Pobeda, Lenina...)

Care este cunoașterea dumneavoastră profundă a regulilor de conduită pe stradă. Cred că inspectorul de poliție rutieră este mulțumit de răspunsurile dumneavoastră. (deschideți litera de sub numărul 3). (DAR).

Și acum ne vom odihni puțin.

- Fizminutka „Pietoni”:

Paznicul se încăpățânează (mergând pe loc)

Valuri către oameni: nu mergeți (Mișcarea brațelor în lateral, în sus, în lateral, în jos)

Aici mașinile merg drept (Mâinile în fața ta)

Pieton, stai! (Mâinile în lateral)

Privește: a zâmbit (Mâinile pe curea, a zâmbit)

Ne invită să mergem (Mergem pe loc)

Sunteți mașini, nu vă grăbiți (bate din palme)

Trece pietonul! (Sărind pe loc)

Te-ai odihnit bine, așa că hai să deschidem următoarea scrisoare. (LA).

De la cine este următoarea scrisoare? Se pare că este de la un rezident Davydova. Iată sarcina „cine este mai corect și colectează mai repede semafor".

(Copiilor li se oferă o gamă de material natural și de deșeuri, scânduri cu bază de plastilină. Băieții, așezați liber pe covor, completează sarcina). Munca individuală: alegeți o ipostază, nu îndoiți coloana vertebrală; urmați ordinea culorilor semafoarelor.)

Ce înseamnă roșu, galben, verde?

Bine băieți, știți ce înseamnă fiecare semnal luminos, așa că deschideți următoarea scrisoare.

(ȘI).

Acum să luăm ultimul plic. Și această scrisoare este de la metodologul grădiniței nr.13 Starovoitova I.A.

Băieți, puneți indicatoare rutiere, în funcție de situație.

(Luarea în considerare a situațiilor într-o prezentare multimedia)

Situația #1

Copiii merg pe trecerea de pietoni.

Ce semn rutier ar trebui să fie aici? De ce?

Situația #2

Oamenii coboară în pasajul subteran.

Și aici, care ar trebui să fie semnul rutier? Dovedește-o.

Situația #3

Mașina este la spital.

Și iată, ce semn se pierde? Gândește bine?

Situația #4

Copiii se plimbă în parc de-a lungul potecii.

Puneți semnul rutier corect.

Bravo băieți, ați plasat corect semnele rutiere. Deschidem penultima scrisoare.

(L).

Să citim cuvântul de început.

(REGULI)

Ce sunt regulile? (Regulile sunt legea.)

Care sunt regulile de circulație? (Aceasta este legea străzilor și a drumurilor).

De ce trebuie să cunoașteți regulile de circulație? (Așa ca această problemă să nu se întâmple, astfel încât să puteți avea încredere în situațiile de trafic).

Aceasta încheie competiția noastră. Ce credeți, cine a câștigat cunoscătorii sau oaspeții? (Am câștigat - experți).

De ce crezi asta? (Am rezolvat puzzle-uri, am plasat corect indicatoare rutiere, cunoaștem regulile de comportament pe stradă.)

Da, sunteți câștigători cunoscători, iar pentru aceasta inspectorul de poliție rutieră v-a trimis diplome de tânăr asistent semafor (acordarea diplomelor).

Mulțumesc, a fost o plăcere să lucrez cu tine.

Conducere.

Raza de soare ne face să râdem și să ne tachinam,

Ne distrăm în această dimineață;

Primăvara ne dă o sărbătoare strigătoare,

Iar invitatul principal este jocul.

Ea este prietena noastră, mare și inteligentă,

Nu te va lăsa să te plictisești și să te descurajezi

Va începe o dispută, vesel, zgomotos,

Te ajută să înveți lucruri noi.

Astăzi, în jocul „Ce? Unde? Când?" - „Toată lumea ar trebui să știe asta cu siguranță la „cinci””, participă echipa „Semafor”. Căpitanul echipei - ... Personalul grădiniței și oaspeții joacă împotriva ta astăzi.

Soluția problemei este discutată de întreaga echipă, iar răspunsul este dat de unul dintre jucători. Dacă răspunsul este complet și corect, atunci echipa primește un punct. Jocul nostru are pauze muzicale. Răspunsurile dumneavoastră vor fi judecate de un juriu. (Începe partea de sus.)

Exercitiul 1.

Știi-le mereu pe de rost -

Reguli de trafic,

Ca o masă de înmulțire.

Prin oraș, pe stradă

Ei nu merg doar așa:

Când nu știi regulile

Este ușor să intri în necazuri.

Fii atent tot timpul

Și amintiți-vă înainte:

Au propriile lor reguli

Au propriile lor reguli

Șofer și pieton!

Atenție, ascultați întrebarea. (În înregistrarea pe bandă sună o întrebare.) Ira poartă un cărucior cu o păpușă. Serezha merge cu o tricicletă. Mama o conduce pe Alyonka de mână. Cine este pasagerul și cine este pietonul? Cine se numesc pasageri si cine sunt pietoni?

(Se acordă timp - un minut, sună un gong. Copiii răspund la întrebări, juriul evaluează răspunsul, dacă este corect - contează / punct. Liderul rotește din nou partea de sus.)

Sarcina 2. Directorul întreabă:

Legea străzilor și a drumurilor este foarte blândă: protejează de nenorociri teribile, salvează viața, dar este foarte severă pentru cei care nu o respectă. Prin urmare, doar respectarea constantă a Regulilor vă permite să traversați strada în siguranță. Atentie, intrebare! Care sunt regulile de bază de comportament pe stradă (Gong, răspunsuri, evaluarea juriului.)

(Pauză muzicală – dramatizarea piesei „Road Signs”. După spectacol, vârful se rotește din nou.)

Sarcina 3.

Se văd peste tot

Le poți vedea de la ferestre.

Strada se mișcă într-un ritm rapid.

Ei transportă o varietate de mărfuri -

Cărămidă și fier, cereale și pepeni verzi.

Îi iubim pentru această meserie.

Se numesc... (mașini).

Atenție sarcină! Sunt plicuri pe masa ta. Trebuie să asamblați mașina din piese.

(Copiii termină sarcina, sună gong-ul, cuvântul juriului, vârful se învârte din nou.)

Sarcina 4. Carlson fuge cu o cutie neagră.

Carlson.

Bineînțeles că sunt campion

Toate popoarele și vremurile.

Dar, Copilul nu te va lăsa să minți,

M-a condus, ca tine, să nu știu!

La urma urmei, m-am născut pe acoperiș,

Unde chiar și șoarecii zboară.

E mai greu pentru tine pe pământ

te inteleg complet.

Ți-am adus o ghicitoare

Ajuta-ma acum:

„Pe marginea drumului,

Ca soldații, ei stau în picioare.

Tot ce facem cu tine

Tot ce ne spun ei..."

Copii. Semne.

Carlson. Așa e, semnele sunt în cutia mea neagră. Trebuie să ridicați imagini cu situații de trafic pentru indicatoare. Blocarea fiecărei cărți (puzzle-uri) va servi drept verificare. (Se aude gongul, copiii termină sarcina, cuvântul juriului.) (Pauză muzicală - dramatizarea „Accident pe drum.” Vârful se învârte din nou.)

Sarcina 5. Intră un copil - „Semafor”; semnul este inversat.

Semafor.

clipesc din ochi

Necruțător zi și noapte.

Ajut mașini

Și vreau să te ajut.

Atentie, intrebare! Cine sunt? Ce înseamnă semnalele mele?

(Sunetele de gong, răspunsurile copiilor, cuvântul juriului, vârful se învârte.)

Sarcina 6. Pechkin bate.

Conducere. Cine e acolo?

Pechkin. Eu, poștașul Pechkin, ți-am adus un pachet de la băiatul nostru. Primește, semnează. (Există două imagini în pachet.)

Exercițiu. Privește cu atenție imaginile și găsește 7 diferențe între ele.

(Gong-ul sună, copiii răspund, cuvântul juriului.)

(Pauză muzicală - punerea în scenă a basmului lui N. Pavlov „În mașină.” Vârful se învârte.)

Sarcina 7. conduce mașina din telecomandă prin obstacol.

(Gong, juriul rezumă. Bunica și bunicul intră, Kolobok este înainte.)

bunica.

Ce ești, prostule Kolobok,

A fugit de noi?

Nu vei merge departe

Vei ajunge sub mașină.

bunica.

Multă vreme au alergat după tine,

Bast pantofi noi călcat în picioare.

Kolobok ne-a adus cu tine

Pentru o vacanță pentru copii, deloc ușoară.

bunica.

A cărui echipă va câștiga

Kolobok-ul îl va recompensa.

(Cuvântul juriului. Recompensează.)

Conducere.

Dacă regulile de circulaţie

Performați de jur împrejur

Ei bine, atunci de ce să te îndoiești...

Amintește-ți asta, tinere prieten!

Vă mulțumesc tuturor pentru atenție

Pentru entuziasm și hohote de râs,

Pentru focul competiției

Asigurarea succesului.

Acum este timpul să ne luăm la revedere

Discursul meu va fi scurt.

Le spun tuturor: „La revedere!

Până la noi întâlniri fericite!”

Activitate extracurriculara in clasele 3-4: „Jocul” Ce, unde, cand? conform regulilor rutiere"
activitate extracurriculara in clasa a IV-a
Obiective: îmbunătățirea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație.
Echipament: teren de joc (din 6 sectoare), un afiș cu o declarație despre regulile de circulație rutieră, o cheie de sol, un gong.
mutare activitati extracuriculare in clasa a IV-a
Introducere.
Ce părere aveți, despre ce vom vorbi astăzi?
Să spunem în cor cuvintele care sunt scrise pe afiș.
Cunoașteți regulile de circulație
Ca o masă de înmulțire
Într-adevăr, evenimentul nostru de astăzi este dedicat regulilor de drum. Și va avea loc sub forma unui joc „Ce, unde, când?”
Astăzi vom vorbi din nou despre regulile de circulație. Nu numai că trebuie să cunoașteți aceste reguli, ci și să le respectați pentru a nu deveni autorii unui accident de circulație.
Veți acționa ca experți. Și eroii de basm vor juca împotriva ta: Znayka, Malvina, Cheburashka, Dunno, Pinocchio și Thumbelina.
Există unul dintre sectoarele „Blitz” pe terenul de joc, iar când acesta cade, 1 jucător rămâne la masa de joc. Restul nu vor lua parte la această rundă. De asemenea, ei nu au dreptul de a solicita jucătorului. Jucătorul rămas răspunde la trei întrebări fără pregătire. În timpul jocului, se vor acorda 30 de secunde pentru a te gândi la întrebare și a alege jucătorul care să răspundă. După a treia întrebare, echipa face o pauză muzicală, iar împreună interpretăm piesa „Zâmbește”.
Parte principală.
Prezentarea jucătorilor.
1 rundă. Gong-ul sună. Copiii aruncă un zar cu șase fețe pentru a determina numărul sectorului. Și așa în fiecare rundă.
Sectorul nr 1.
Znayka joacă împotriva ta.
Întrebare.
Pe ce parte ar trebui să ocoliți autobuzul când coborâți din el?
Sectorul numarul 2.
Malvina joacă împotriva ta.
Întrebare.
Ce semn rutier poate fi găsit pe drumul din apropierea școlii?
Sectorul numarul 3.
Cheburashka joacă împotriva ta.
Întrebare.
Cum să traversezi drumul dacă nu există semafoare și trecere de pietoni?
Unde ar trebui să stea un pieton când traversează strada la un semafor?
Se pot juca jocuri pe drum?
Sectorul numarul 4.
Nu știu că joacă împotriva ta.
Întrebare.
Unde au voie copiilor să meargă cu bicicleta?
Sectorul numarul 5.
Pinocchio joacă împotriva ta.
Întrebare.
Când poate fi un pieton responsabil pentru un accident de circulație?
Sectorul numarul 6.
Thumbelina joacă împotriva ta.
Întrebare.
Pe ce parte a drumului trebuie să meargă un pieton care locuiește în mediul rural?
III. Rezumând jocul.

Fișiere atașate

Instituție de învățământ preșcolar bugetar de stat

cartierul Pușkinski din Sankt Petersburg

JOC INTELECTUAL

"Ce? Unde? Când?"

conform regulilor rutiere

(pentru copiii mai mari)

Jocul a fost dezvoltat de profesori de cea mai înaltă categorie de calificare

Maksimenko Olga Viaceslavovna

Perevertailova Veronika Vladimirovna

Pușkin

POARTĂ: Sistematizați cunoștințele copiilor despre regulile de circulație.

SARCINI:

Ø Continuați formarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație, regulile de comportament în siguranță pe străzile și drumurile orașului.

Ø Clarificați cunoștințele copiilor despre indicatoarele rutiere pentru pietoni și șoferi.

Ø Transferarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație în siguranță ca pieton și pasager într-un vehicul.

Ø Continuați să dezvoltați vizual și perceptia auditiva, gândire verbal-logică, memorie.

Ø Conștientizarea copiilor cu privire la necesitatea respectării regulilor de circulație.

Ø Formarea de idei despre unele situatii tipice periculoase de pe drumuri si modalitati de comportament in acestea.

Ø Îmbunătățiți capacitatea de a vă formula corect gramatical raționamentul.

Ø Învață să urmezi regulile jocului.

Echipamente si materiale: masă rotundă, scaune, top spinning, plicuri cu sarcini, cutie neagră, legitimații pentru pietoni, echipament multimedia, ecran, centru de muzică, mozaic divizat „Road Sign”, imagini puzzle, cercuri roșii și verzi, joc „Extra Four”.

Metode și tehnici: Joc, verbal, vocabular.

Muncă preliminară: Conversație și privire la ilustrații despre moduri de transport, rezolvarea puzzle-urilor, citirea ficțiunii, jocuri de rol și jocuri de societate conform regulilor de circulație, privirea ilustrațiilor de indicatoare rutiere, scrierea și memorarea poeziei „Promisiunea pietonului”.

PROCEDURA DE JOC:

Muzica este „Ce? Unde? Când?" (Start)

Conducere: Bună ziua, dragi oaspeți.

Astăzi este joi, 12 mai 2016, la ora 10:00. Începem jocul „Ce, unde, când” pe tema: „Regulile drumului”.

La masa de joc astăzi sunt experți în regulile de drum - copiii grupului de seniori "Semitsvetiki".

Căpitanul echipei - curios și activ - ....

Cel mai pozitiv - ...., cel mai prietenos - ..., cel mai prietenos - ..., cel mai mobil - ..., cel mai calm - ...., cel mai atent - ..., cel mai cel mai vorbăreț - ....

Conducere: Echipa este reprezentată, vă rugăm să vă luați loc la masa de joc.

O echipă de angajați ai grădiniței joacă împotriva unei echipe de experți: șeful grădiniței - ..., metodologul - ..., profesorul grupului de seniori - ..., profesorul grupului de seniori - ... , directorul muzical - ... si instructorul de educatie fizica - ....

Pe masa de joc sunt plicuri cu sarcini pentru fiecare jucător al echipei. Fiecare jucător răspunde la propria întrebare și primește un jeton pentru răspunsul corect. Dacă nu răspundeți corect la întrebare, atunci jetonul este trimis autorului întrebării. Un top de joc ne va ajuta să alegem un plic cu o sarcină. Ei bine, să începem jocul!

DIN ECTOR „GUESS - KA”

Dragi experți, șefa grădiniței joacă împotriva voastră. Ea ți-a pregătit ghicitori despre semnele rutiere. Trebuie să le ghiciți și să arătați semnul corect:

În dungi alb-negru Pietonul merge cu curaj... Câți dintre voi știți Despre ce avertizează semnul? Semn "Trecere de pietoni"	Ploaie și vreme senină Nu sunt pietoni aici. Un semn le spune: — Nu ai voie să pleci! Semn "Interzis Pietoni"
Copii în mijlocul drumului Suntem mereu responsabili pentru ei. Ca să nu plângă părintele lor, Fii atent, șofer! Semn "Copii"	Nu un semn aici, ci multe: E o cale ferată aici! Sine, traverse și șine - Nu te băga cu trenul. Semn "Trecere de cale ferată"
Hei, ai grijă, pietoni! Aici, nu există pasaj pentru tine. Aici într-un cerc este albastru, Semn "Banda pentru biciclete"	Ne-am dus acasă de la școală Vedem un semn pe trotuar. Cercul, în interiorul bicicletei, Nu este nimic altceva. Ce este acest semn? Semn „Măitul cu bicicleta este interzis”
repara autostrada Este necesar! Semnul vă cere Conduceti cu atentie! Semn „Lucrări rutiere”	Fiecare pieton știe Despre acest pasaj subteran. El nu decorează orașul, Dar mașinile nu intervin! Semn „Trecere subterană pentru pietoni”
Sofer de frana. Stop! Semnul este o interdicție în fața ta. Trebuie să urmați semnul „Sub cărămidă” nu suna. Semn "Nicio intrare"	Dacă cineva își rupe un picior, Medicii sunt mereu aici pentru a vă ajuta. Se va acorda primul ajutor Unde să fie tratat mai departe, vor spune ei. Semn „Punctul de prim ajutor”

Conducere: Bravo baieti! Ați finalizat această sarcină, să ne continuăm jocul.

DIN EKTOR "RĂSPUNS - KA"

Conducere: Deci, sectorul „Întrebare – răspuns”. Profesorul tău joacă împotriva ta. Ea ți-a pregătit întrebări interesante despre Regulile drumului. Va trebui să le răspunzi pe rând, ridicând în tăcere dar rapid semnul „Permis” sau „Interzis”.

Semnul roșu este ce semn? Este interzis sau permis? si verde?

Conducere: Așa este - ridicați un semn roșu dacă trebuie să răspundeți la întrebarea „interzis” și un semn verde dacă este permis.

Ø Joacă pe carosabil... (interzis)

Ø Traversați strada la o trecere de pietoni... (permis)

Ø Traversarea străzii la un semafor roșu... (interzis)

Ø Agățați-vă de mașinile care trec... (interzis)

Ø Ajută bătrânele să treacă drumul... (permis)

Ø Renunta la un loc in transportul persoanelor varstnice... (permis)

Ø Joacă în curte în zonele desemnate... (permis)

Ø Mersul pe bicicleta fara a tine ghidonul... (interzis)

Conducere: Și cu această sarcină ai făcut față. Ei bine, ce continuăm?

DIN ECTOR „THINK-KA”

Dragi experți, continuăm jocul. Metodologul grădiniței joacă împotriva ta.... Ea a pregătit un aspect pentru tine. Să o abordăm și să explicăm ce greșeli au fost făcute la compilarea acestui aspect.

Ø Când pot traversa strada?

Ø Câte semnale are un semafor? ( Trei).

Ø Unde ar trebui să trec drumul?

Ø Este posibil să te joci lângă drum?

Ø Ce tip de transport este un autobuz? ( Pasager)

Ø La ce semafor poti traversa drumul? ( Verde)

Ø Cum se numeste poteca pe care poti traversa drumul? ( Zebră).

PAUZĂ MUZICALĂ

Si acum " Joc muzical". Băieți, mergeți în centrul grupului și să ne odihnim și să ne jucăm.

Băieți, am în mâini... un semafor. Când se aprinde lumina verde, dansezi; când se aprinde lumina galbenă, bateți din palme; când se aprinde lumina roșie, scuturați degetul.

Sună melodia „Semaforul ne face cu ochiul atât de jucăuș” (copiii fac mișcări).

Conducere: Odihnește-te? Încălzire? Să ne continuăm jocul. Luați loc la masa de joc.

DIN EKTOR "JOCĂ - KA!"

Profesorul grupului de seniori „Octopussy” joacă împotriva ta - .... Băieții din fața ta sunt plicuri, fiecare dintre ele conține un puzzle „Semnul drumului”. Fiecare dintre voi trebuie să vă adune puzzle-ul și să spuneți cărui grup de semne aparține.

Conducere: Băieți, ați făcut față acestei sarcini. Continuăm mai departe.

DIN ECTOR „CUTIA NEGRA”

Un instructor de educație fizică joacă împotriva ta - .... Pentru a finaliza această sarcină, trebuie să deschideți caseta neagră.

1. Stai pe margine,

Vorbește-ne în tăcere.

Toată lumea este gata să ajute.

Principalul lucru este să le înțelegeți....

2. Va desena un tablou

Natura moartă sau peisaj

Ascuțit, subțire, lung,

Lemnul….

Acum trebuie să colorați corect semnele și să le denumiți.

Conducere: și în timp ce experții noștri îndeplinesc această sarcină, am pregătit puzzle-uri pentru public conform regulilor de drum. Atentie la ecran...

DIN ECTOR "SOLVE - KA"

Directorul muzical joacă împotriva ta - .... Ea ți-a pregătit un joc conform regulilor de drum „Găsiți un semn suplimentar”. Există cărți în fața ta, trebuie să găsești un semn suplimentar pe fiecare carte și să explici de ce crezi așa.

REZUMAT SI PREZENTAREA PREMIILOR.

Conducere: Băieți, jocul nostru s-a încheiat. Ai finalizat toate sarcinile. Să numărăm cine are mai multe jetoane.

Conducere: Echipa de experți are mai multe jetoane, așa că sunt premiați cu emblemele „Cel mai bun expert în regulile de circulație”. Sunt atât de multe dificultăți pe drumuri, fără îndoială, dar nu ai de ce să-ți fie frică de ele. Pentru că există reguli de circulație pentru pietoni și mașini. Pentru ca toată lumea să aibă o dispoziție bună, respectați regulile de drum!

Bibliografie:

1. Danilova „Semafor”. Educația copiilor vârsta preșcolară SDA, 2009

2. Vdovichenko pe stradă. Un ciclu de cursuri pentru preșcolari mai mari despre predarea regulilor de drum, 2011.

3. Garnysheva să-i învețe pe copii reguli de circulație? Planificarea lecțiilor, note, cuvinte încrucișate, jocuri didactice, 2013

4. Reguli de circulatie pentru copii 3-7 ani. Cursuri, plimbări direcționate, matinee, excursii, 2016

Obiective:
verifica si consolida cunoasterea regulilor de circulatie pe strazi si drumuri;
reguli pentru bicicliști;
utilizare transport public;
educarea elevilor într-o cultură a comportamentului.

Echipament: indicatoare rutiere, afise reguli de circulatie, semafoare, patratele albastre, rosii, verzi, galbene, cani rosii, galbene, verzi, casetofon, caseta cu melodii, casti pentru ascultarea muzicii.

Prezentator: „Dragi băieți, astăzi organizăm un test despre regulile de circulație „Accident norocos”.

În fiecare zi apar tot mai multe mașini pe drumurile noastre. Vitezele mari și volumele de trafic impun șoferii și pietonii să fie foarte atenți.

Disciplina, prudența și respectarea regulilor de circulație de către șoferi și pietoni stau la baza deplasării în siguranță pe stradă.

Aflați puțin despre istoria regulilor de circulație.

În Rusia, regulile drumului călare au fost introduse de Petru I la 01/03/1683. Decretul suna așa: „Marele Suveran s-a angajat cu bună știință că mulți au luat în considerare să călărească într-o sanie pe frâiele cu flageluri mari și să bată neapărat oamenii în timp ce conduc pe stradă, apoi de acum înainte, să nu mai călătorească în sanie. pe frâiele.”

Primul semafor a fost inventat în 1868 la Londra. Era un felinar cu gaz cu două filtre: verde și roșu. Culorile au fost schimbate folosind o acționare manuală, care a fost controlată de un polițist.

Primul semafor de semnalizare a apărut în Statele Unite în 1919.

Sună „Cântec de bicicliști”, apoi indicativele jocului TV „Șansa norocoasă”.

Prezentarea juriului, echipelor.

A desena.

Din fiecare echipă, 1 elev iese și citește o poezie despre regulile de drum. Oricine câștigă concursul de lectură, acea echipă va începe primul jocul.
Gazda: „Începem primul joc al testului de întrebări și răspunsuri.

Pe tablă - terenul de joc, împărțit în pătrate, pe reversul Fiecare pătrat are o culoare specifică care denotă o zonă de expertiză. Semafoare, marcaje rutiere
Obligațiile pasagerilor
Reguli pentru traversarea străzilor și drumurilor
Indicatoare rutiere

Căpitanii de echipă aleg un domeniu de cunoștințe, iau un pătrat și merg la echipă.

În joc, trei întrebări sunt adresate fiecărei echipe. (5 puncte) Semafoare, marcaje rutiere

Ce semafoare pietonale știi ce înseamnă?
Cum este marcată o trecere de pietoni pe carosabilul străzilor și drumurilor?
Ce semafoare știi?
Unde și cum ar trebui să meargă pietonii pe stradă?
Unde au voie să traverseze pietonii strada? Obligațiile pasagerilor

Unde trebuie să stai în timp ce aștepți un tramvai, troleibuz, autobuz?
Ce reguli de conduită în transportul public cunoașteți?
Cum să traversezi strada când ieși dintr-un tramvai sau autobuz?
Care este procedura de urcare și coborâre din autobuz? Reguli pentru traversarea străzilor și drumurilor

Unde poți traversa strada?
Cum să traversezi corect strada?
Este posibil să alergi peste stradă, drum?
De ce nu li se permite pietonilor să meargă pe carosabilul unei străzi sau drum?
Câte semnale are un semafor pentru pietoni? Indicatoare rutiere

În ce grupuri sunt împărțite semnele rutiere?
Afișați un semn care interzice circulația pietonilor.
Cine ar trebui să cunoască semnele rutiere?
Arată indicatorul pistei pentru biciclete.
Ce semne informative cunoasteti?

Juriul rezumă rezultatele primului joc.

Conducere. În timp ce juriul rezumă rezultatele, vom juca un joc cu fanii pentru atenție - „Semafor”.

Lumină roșie - studenții stau liniștiți.

Lumină galbenă - studenții bat din palme.

Lumina verde- bat cu picioarele.
Al doilea joc este „Tu pentru mine, eu pentru tine”.

Conducere:

Căpitanii de echipă își pun întrebări reciproc. (3 puncte).

De exemplu.
La ce vârstă este permis să mergi cu bicicleta pe drum?
Unde te poți juca?
Ce ar trebui să faci dacă se aprindea semaforul galben când erai în mijlocul străzii?
Joc de echipă „Trece strada”

Liderul ține în mâini - 2 cercuri:

Prima este verde pe o parte și galbenă pe cealaltă;

Al doilea este roșu pe o parte și galben pe cealaltă.

Jucătorii stau la o distanță de 7-10 pași unul de celălalt. linii paralele(aceasta este strada). Liderul face un val cu un cerc verde - jucătorii fac un pas înainte, roșu - un pas înapoi, galben - stau pe loc. Liderul alternează culorile. Cei care greșesc sunt în afara jocului. Câștigă echipa al cărei jucător trece prima „strada”. (2 puncte)
Al treilea joc este „Fiecare pentru sine”.

Sună melodia jocului „Lucky case”.

Facilitatorul le pune pe rând jucătorilor întrebări din zona de cunoștințe loc de joaca. Pătrațele sunt alese de căpitanii de echipă.

Juriul rezumă rezultatele a 2 și 3 jocuri.

Conducere. În timp ce juriul rezumă rezultatele, vom rezolva ghicitori cu fanii. Răspunsuri pentru a vorbi împreună în cor.

Puzzle-uri.
Ne va obliga să mergem în liniște,
Întoarceți-vă va apărea
Și să-ți amintești ce și cum
Sunteți pe drum... (semn rutier).
Ce fel de „zebră” pe drum?
Toată lumea sta cu gura deschisă.
Se așteaptă ca verdele să clipească
Deci aceasta este... (Tranziția).
M-am ridicat de la marginea străzii cu o cizmă lungă
Sperietoare cu trei ochi pe un picior.
Unde se deplasează mașinile
Unde cărările convergeau
Ajutând oamenii să treacă drumul. (Semafor)
Casa de pe șine este chiar acolo,
Îi va ucide pe toți în cinci minute.
Te așezi și nu căscă
Pleacă... (Tramvai).
Bea benzină ca laptele
Poate fugi departe.
Transportă mărfuri și oameni
O cunoști, desigur.
Poarta pantofi din cauciuc, numiti ... (Masina).
Al patrulea joc „Mai departe, mai departe, mai departe”.

Sună melodia jocului „Lucky case”.

Gazda pune întrebări unei echipe, cealaltă echipă ascultă muzică în căști. (Întrebările se citesc rapid).
Pentru ce este o „insula de siguranță”?
Pe ce parte a trotuarului ar trebui să meargă pietonii?
Unde trebuie să mergi pe stradă, pe drum, dacă nu există trotuar?
Cum se numește intersecția?
Cine este responsabil pentru ordinea pe drumuri?
La ce vârstă poți merge cu bicicleta pe stradă (drum)?
Ce este o intersecție?
La ce se foloseste carosabilul?
Pentru cine este trotuarul?
Cum se numește porțiunea de drum situată pe ambele părți ale carosabilului și care servește la oprirea mașinilor și a pietonilor?
Dispozitiv pentru deplasarea bicicliștilor?
Ce străzi se numesc străzi cu sens unic?
Ce înseamnă un semafor verde?
În ce direcție ar trebui să te uiți când ajungi la mijlocul străzii?
Pentru ce este locul de aterizare?
Cine dă comenzi unui semafor pentru pietoni?
Ce înseamnă un semafor roșu?
Unde ar trebui să meargă cu bicicleta elevii din clasele 1-6?
Poți să mergi pe bicicletă fără să ții de ghidon?
Câte roți are o mașină?
În ce locuri este instalat indicatorul „Atenție, copii!”.
Pasager clandestin?
Linie de tramvai?
Acasă pentru o mașină?
Tramvai fără șine?
Unde arată un pieton când traversează strada?
Câți oameni pot merge pe o singură bicicletă?
Unde preiau și lasă pasagerii?
Pentru ce vehicule echipat cu semafoare?
Pietonul încalcă regulile de circulație?

Juriul rezumă testul.

Toți participanții la test cântă melodia „Un pui se plimbă pe stradă”.

Indicativele de apel ale jocului „Șansa norocoasă” sună.

Dând cuvântul juriului.

Premii de echipă.

Conducere. Citind o poezie de A. Severny „Trei culori minunate”:

Sa te ajut
Calea este periculoasă
Arde zi și noapte
Verde, galben, rosu.
Casa noastră este un semafor,
Suntem trei frați
Strălucim de multă vreme
Pe drumul către toți băieții.
Suntem trei culori minunate
Ne vezi des
Dar sfatul nostru
Nu asculți uneori.
Cel mai grav este roșu.
Dacă ia foc, oprește-te!
Drumuri mai departe - nu,
Calea este închisă pentru toată lumea.
Ca să treci calm
Urmăriți sfatul nostru
Aștepta!
În curând vei vedea o culoare galbenă în mijloc.
Și în spatele ei este verde
Clipește înainte,
El va spune:
„Nu există obstacole!” - continuați cu îndrăzneală.
Cum poți să faci asta fără să te lupți?
semafor,
Du-te acasă și mergi la școală
Desigur, foarte curând.

Conducere. Testul Lucky Chance s-a încheiat. Vreau să vă urez tuturor sănătate și să respectați întotdeauna, pe orice vreme, în diferite momente ale zilei, în orice moment al anului, regulile de drum, să nu vă puneți viața în pericol și pe cei din jur. Mulțumesc!