Jocuri în aer liber la grădiniță la vacanța de toamnă la grupa seniori. Scenariul sărbătorii de toamnă pentru copiii grupei pregătitoare „Surprize de toamnă

Sinopsis al jocului - călătorie „Vizitând toamna”. Scenariu pentru grupul pregătitor

Autor: Doshchechnikova Iulia Sergeevna, profesoară la MBDOU „Grădinița nr. 9” Zhuravushka „, districtul urban Uryupinsk, regiunea Volgograd
Abstract jocuri de călătorie„Vizitând toamna”
Materialul este destinat copiilor din grupa pregătitoare pentru școală și școală primară.
Scop și sarcini: să consolideze cunoștințele copiilor despre natura pământului lor natal, să dezvolte interesul cognitiv, capacitatea de a lucra în echipă, să cultive dragostea pentru pământul lor natal.
- Buna baieti. Astăzi vom face o excursie în regatul toamnei. Toamna este atât de diferită: uneori caldă, ca vara, când zboară pânzele de păianjen, apoi aurie, când frunzele sunt vopsite în culori diferite, apoi mohorâtă, când vine toamna târzie, devine frig. Vrei să mergi într-o vizită într-o toamnă atât de diferită? (copiii raspund)
- Lecția noastră va lua forma unei călătorii - o competiție. Pentru a face acest lucru, trebuie să ne împărțim în 2 echipe. Sunt cărți pe masă, alegeți pe rând o carte și aflați în ce echipă sunteți. (Efectuarea tragerii la sorți). Ne așezăm la mesele noastre. Plecăm într-o călătorie. Imaginați-vă că suntem într-un tren și, după cum știți, trenul ajunge la gară. Avem 9 dintre ele.
- După ce treceți de fiecare stație, primiți o scrisoare, din care la sfârșitul călătoriei va trebui să colectați un cuvânt de control care este direct legat de toamnă. Z A M O R O Z K I. Și, de asemenea, pentru fiecare sarcină finalizată corect obțineți 1 punct sub forma unui „diamant”. Echipa cu cele mai multe comori câștigă.
Deci, trenul nostru pleacă.
- Din cele mai vechi timpuri, oamenii, observând vremea, au observat schimbări în natură, au compus poezii, cântece, au compus ghicitori și proverbe. Deci au fost prevestiri populare. Prima stație la care am ajuns se numește
1. Gara Narodnaya
- Trebuie să faci din bucăți tăiate proverbe și zicători populare despre toamnă.
Păsările sunt pufoase - înainte de iarna severă.
Toamna este frig, dar satisfacator.
Vara cu snopi, iar toamna cu plăcinte.
Toamna este o rezervă, iar iarna este o alegere.
Țânțarii au apărut la sfârșitul toamnei - până la iarna blândă.
Nu vă numărați puii înainte de a ecloziona.
Pentru un proverb cules corect - 1 punct
Echipele primesc litera O.
- Atentie, trenul pleaca.
- Începutul toamnei, care este adesea numită vara indiană. Este cald, soarele este cald și toată lumea este fericită. Între ramuri este întinsă o pânză, pe care păianjenul le-a răsucit. Ea chiar zboară în aer. În această perioadă de toamnă în sate, sate, dachas, se recoltează. Ce este o recoltă? Ce intelegi prin acest cuvant? (răspunsurile copiilor) da, așa este. A doua stație
2. Stație de recoltare (Joc „Legume în pungă”)
- La această stație vom aduna recolta cu tine.
- Sarcina ta este să iei un fruct sau o legumă fără să te uiți în pungă și să stabilești prin atingere ce este. Dacă ai ghicit bine, atunci iei legumele pentru tine. Să începem cu comanda maple.
La sfârșitul calculului recoltei - pentru fiecare fruct sau legume ghicit 1 punct.
Ce recoltă mare! Bine făcut.
Echipele primesc litera Z
- Băieți, din ce provin copacii, legumele și fructele? (Semințe) Corect. SĂMÂNȚA este locul unde începe și unde se termină planta.
- Între timp, trenul nostru a sosit în gară
3. Stația Semennaya
- Fiecare echipă primește 4 pungi de semințe; sarcina ta este să determinați prin atingere ce fel de semințe sunt. 1 punct=1 răspuns corect. Notează-ți răspunsurile pe o foaie de hârtie.
- Deci, este timpul să verifici cum ai aflat semințele. Prima comandă este cuvântul tău
1. grâu
2. mei
3. mazăre
4. floarea soarelui

A doua echipă, e rândul tău
5. fasole
6. orez
7. hrișcă
8. porumb
Echipele primesc litera O

Trenul merge mai departe.
- Lumea copacilor este uimitoare și misterioasă. V-ați gândit băieți la faptul că copacii sunt foarte asemănători cu oamenii. Să comparăm un copac cu o persoană. Trunchiul este ... (torsul) ramurile sunt ... (mâinile), frunzele sunt ... (degetele) sucul este ... (sânge). Ce copaci cunoști? Acei copaci care au frunze sunt foioase, cei care au ace sau ace sunt conifere. Următoarea noastră stație

4. Stația Khvoynaya - educație fizică
Hai să facem un mic exercițiu. Când numesc un conifer, te așezi, dacă un copac de foioase ridică mâinile.
- Tei, arin, molid, mesteacan, aspen, pin, artar, stejar, mar, zada, frasin, ulm, tuia, castan, brad.
- Bine făcut! Și acum o întrebare pentru care poți obține 1 punct. Spune-mi, cum se numește un copac conifer care își aruncă acele moi pentru iarnă. (zada)
- Dar vara indiană s-a terminat și a venit toamna de aur. Ce culori a colorat toamna frunzele copacilor și arbuștilor? (Frunzele au devenit galbene, portocalii, roșii.) Mulți copaci încep să cadă frunze. Care este numele acestui fenomen? (Căderea frunzelor) Am condus până la stația de foioase
5. Stația Listopadnaya
- Deci, multe frunze au căzut în pădure și nu pot desluși exact din ce copaci. Sper că mă puteți ajuta să le rezolv. Fiecare echipă primește un teren de joc și cărți cu frunze. Trebuie să le distribuiți corect. Pentru fiecare frunză ghicită corect primești 1 punct.
La sfârșit, numărați cărțile așezate corect.
Echipele primesc litera I
6. Stația Sadovo-Ogorodnaya
- Fiecare legumă și fruct are propriul miros. În fața fiecărei echipe sunt 5 recipiente cu suc de fructe și legume. Este necesar să se determine prin miros ce fel de legumă sau fruct este. Puteți deschide containere. Pe o bucată de hârtie scrie ce fel de legumă sau fruct este.
1. Arca
2. Usturoiul
3. căpșună
4. Mandarină
5. Lămâie
Bine făcut. Ați finalizat sarcina.
Echipele primesc litera A
- Băieți, ce se întâmplă cu păsările toamna? Unii dintre ei zboară, alții zboară la noi pentru iarnă, unii rămân cu noi. Cum se numesc păsările care zboară în clime mai calde pentru iarnă? (Migratoare) Și acele păsări care stau cu noi iarna? (Iernat). Stație pe peron
7. Stația de păsări
- Sarcina ta este următoarea - voi activa înregistrarea vocilor păsărilor pentru fiecare echipă pe rând. Fiecare echipă trebuie să ghicească ce fel de pasăre este și, de asemenea, să răspundă dacă este iernată sau migratoare.

Bravo baieti, au facut o treaba grozava.
Echipele primesc litera R
8. Ciuperca de statie
- E timpul să ne odihnim puțin, am ajuns la stația Ciuperci. Vino, te rog, la mine. Toată lumea știe jocul „Comestibil, nu comestibil”. Dacă numesc o ciupercă comestibilă - prinzi mingea, dacă nu este comestibilă, atunci trebuie să o arunci rapid înapoi.
1. Boletus
2. Bidon de ulei
3. Rând
4. Agaric musca
5. Boletus
6. Zelenushka
7. Chanterelle
8. Toadstool
9. Ghimbir
10. Val
11. Pelernă de ploaie
12. Morel
13. Linie
14. Borovik
15. Ciupercă de miere falsă
16. Sânul alb
17. Sân negru
18. Mohovik
19. Ciupercă
20. Russula
21. Vioshinka
22. Champignon
- Odată cu venirea toamnei, animalele au multe griji, cineva trebuie să-și schimbe haina de blană cu una mai caldă și mai invizibilă, cineva trebuie să-și aprovizioneze mai multă mâncare, astfel încât să fie suficientă pentru întreaga familie și cineva trebuie să facă mănâncă până la sațietate și acumulează mai multă grăsime pentru a dormi până la sfârșitul iernii. urmatoarea statie
9. Stație pregătitoare
- Acum animalele apar pe ecran, sarcina ta este să le distribui în trei case. Primul - face stocuri, al doilea - hibernează, al treilea - cei care se pot hrăni iarna.
Echipele primesc litera M
- Bine făcut. Lucrezi foarte bine într-o echipă și haideți să vedem cum fiecare dintre voi vă poate face față propriei sarcini. Trenul nostru a ajuns la gară
10. Gara Znaikin
La această stație, fiecare membru al echipei va trebui să răspundă independent la întrebări. Jocul se numește „Știi 5...”. Voi pune pe rând fiecare jucător câte o întrebare. Este necesar să răspunzi rapid, pentru răspuns - 1 punct.
1. schimbări în natură toamna
2. ciuperci
3. păsări migratoare
4. păsări iernatoare
5.animale hibernante
6. depozitarea animalelor
7.foioase
8. legume
9. fructe
10. Animale de companie
11.culori
12. boabe
13. conifere: molid, pin, tuia, zada, brad

Echipele primesc litera K
Trenul nostru ajunge la stația terminală Zagadochnaya. La această stație, echipele intră în maratonul de toamnă.

11. Stația misterioasă (Quiz Maraton de toamnă.)
Atentie la ecran. Înainte de tine 3 secțiuni, și au câte 6 întrebări în fiecare. Fiecare echipă alege, pe rând, o secțiune și un număr de întrebare. Echipele primesc 1 punct pentru un răspuns corect.
Echipele primesc litera Z
Deci, aveți toate literele pentru cuvântul de control. OMS colectează mai repede cuvântul primește 5 puncte.
Adună cuvânt! A M O R O Z K I
Punctajul, anunțarea echipei câștigătoare.

1. Creșteți dragostea pentru natură printr-un matineu pentru copii dedicat anotimpului.
2. Să consolideze ideile copiilor despre fenomenele naturale de toamnă prin interpretarea lor expresivă de cântece, dansuri, poezii, dramatizări, jocuri.
3. Dezvoltați abilitățile muzicale și creative ale copiilor.
4. Creați o dispoziție veselă copiilor din învățarea reciprocă.
5. Contribuie la dezvăluirea abilităților creative ale copiilor

Muncă preliminară:

• Examinarea reproducerilor cu peisaje de toamnă.
• Observarea naturii de toamnă.
• Lectură de povești, basme, poezii și ghicitori despre copaci și toamnă.
• Convorbiri cu copiii.
• Desenând pe tema toamnei.
• Ascultarea muzicii clasice pe tema toamnei.

Personaje: prezentator adult, toamna (adult), Baba Yaga (adult), copii.

Script de vacanță

Pe muzică, copiii intră în sală, ținându-se de mână, șerpuiesc prin sală și se opresc în semicerc în fața publicului.

Conducere:

Să ne începem vacanța!
Această sărbătoare este pentru tine!
Vreau să-ți dau o ghicitoare!
Încercați să ghiciți repede!
Dimineata mergem in curte! /
Frunzele cad ca ploaia
Foșnet sub picioare
Și zboară, zboară, zboară...
Dacă știi, nu taci!
Denumiți anotimpul! (Toamnă)

Conducător: Deci toamna a venit la noi - vremea de aur! Toamna a acoperit întregul pământ cu un covor de aur, copaci și tufișuri dezgolit și a pus multă muncă grădinarilor și cultivatorilor de cereale. Grâul este măcinat pentru ca mai târziu să putem mânca plăcinte parfumate și magnifice. Mamele și bunicile noastre gătesc dulceață, compoturi, fac cioburi de legume pentru iarnă, iar iubitorii de ciuperci le sare și le usucă, adunându-le în pădure după ploaie.

Nu, orice ai spune - toamna este o perioadă minunată!

primul copil

Pas de vulpe de toamnă
Furizând prin râpe
De-a lungul râurilor și pâraielor
Și de-a lungul marginilor pădurii.
Fură și în același timp
Totul este vopsit în culoarea vulpei.

al 2-lea copil

Toamna la marginea vopselei crescute,
A trecut ușor peria peste frunziș.
alun îngălbenit,
Și arțarii s-au înroșit
În violetul aspenului,
Doar stejar verde.
Toamna reconfortanta.
Nu rata vara.
Uite - toamna este îmbrăcată în aur.

al 3-lea copil

A venit în zori
Nu m-am așezat nicio clipă
M-am uitat în jur
Și direct la muncă.

al 4-lea copil

Kalina cu rowan
vopsit gros,
Pe dinți puternici
Ea a scârțâit varză.

al 5-lea copil

La mori
S-a făcut alb cu făină proaspătă,
mătase portocalie
Mesteacăni îmbrăcați.

al 6-lea copil

Iarnă creț
Întinde un covor,
Într-un zbor îndepărtat
Macarale cheltuite.

Copiii cântă un cântec despre toamnă „Umbră Nesmeyan de toamnă”

Puzzle-uri.

1. Livadă goală,
Pânze de păianjen zboară în depărtare,
Și până la capătul de sud al pământului
Macaralele s-au întins.
Ușile școlii se deschid...
În ce lună ai venit?... (septembrie)

2. Toată fața mai întunecată a naturii -
Grădini de legume înnegrite
Pădurile sunt goale
Voci de păsări tăcute
Ursul a căzut în hibernare,
Ce lună a venit la tine? (Octombrie)

3. Câmpul a devenit alb-negru,
Plouă, apoi ninge.
Și s-a făcut mai frig
Gheața a legat apele râurilor.
Îngheț în câmpul de secară de iarnă,
În ce lună, te rog? (Noiembrie)

Conducător: Și aici este Regina Toamnei! Întâlni!

Sună picăturile de ploaie, iese toamna.

Conducere:

Toamnă, toamnă, ce e cu tine?
Unde este aspectul tău radiant?
De ce plângi dintr-o dată?
Totul s-a estompat în jur!

Toamnă:

Sunt foarte trist dimineata
Nimeni nu are nevoie de mine
De la mine doar rău și nămol,
Cum pot prietenii mei să nu plângă?
Goblin cu Baba Yaga
Mi-au spus: „Toamnă, oprește-te!
Toți copiii iubesc vara
Întoarce-te acasă.”

Conducere:

Nu este adevărat, nu ai încredere în ei. Vă așteptam cu toții, iar băieții v-au pregătit o surpriză.

Copiii citesc poezii despre toamnă.

Toamnă:

Sunt prieteni foarte fericiti
ca ma iubesti.
Nu voi mai jeli
Voi uita de insulte.
Vreau să mă distrez cu tine
Și este distractiv să te învârți în dans.

Dansează „Wizard Falling Leaves” cu frunze de toamnă.

Conducere:

Toamna își intră treptat în sine. Poate fi vesel și trist, însorit și înnorat, cu ploaie și lapoviță, cu vânturi reci și înghețuri. Dar iubim toamna pentru generozitatea și frumusețea ei, pentru zilele calde rare, dar glorioase.

Cântecul „Foșnetul frunzelor de toamnă”

Deodată, se aude zgomotul unui motor, Baba Yaga zboară pe o mătură.

Baba Yaga: Cine se distrează aici? Vedeți, au vacanță, se întâlnesc aici Toamna, se bucură, cântă cântece! Și iată că am sciatică de la frigul și umezeala toamnei, iar asta, cum e acolo... blues de toamnă... și, mi-am amintit, DEPRESIE! Frunzele au umplut toată coliba! Și câtă mizerie, câtă mizerie! In general, da, irisi! Nu avem nevoie de nicio toamnă, să fie mai bine ca iarna să vină imediat. Iarna, va fi cumva mai distractiv. Acum voi spune o vrajă magică (am căutat-o ​​în cartea mea de vrăjitoare toată noaptea!) Și voi evoca această cădere a ta, astfel încât să nu cadă nici măcar o ploaie din cer, nici o frunză!

Baba Yaga evocă, făcând treceri magice în jurul Toamnei cu mâinile ei.

Baba Yaga:

Toamna, nu avem nevoie de tine.
Toamna, trebuie sa pleci!
Vreau pentru vara -
Iarna este peste noi!

Toamna cade într-o stare pe jumătate adormită și, supunând mișcărilor lui Baba Yaga, părăsește sala. Se aude urletul unui viscol.

Realizator: Baba Yaga, ce ai făcut! Habar nu ai câte probleme ai adus pădurii tale!

Baba Yaga: Da, ce necazuri pot fi! Toți locuitorii pădurii vor fi mulțumiți doar de zăpadă, de ger! O, să ne amintim de tinerețea noastră cu Koshchei, dar du-te la patinoar! ...

Conducător: Da, tu însuți arăți (vântul urlă).

B.Ya: (deoparte) Mdya... m-am grăbit, totuși... am intrat fără să mă gândesc... (copiilor și prezentatorului): Și de ce asta, sunt un fermecător, trebuie să mă gândesc la toata lumea! Cine se va gândi la mine? Cine va ajuta la recoltarea recoltelor, la pregătirea proviziilor și, cel mai important, la ameliorarea stărilor de toamnă?

Realizator: Baba Yaga, Și dacă băieții noștri te ajută să faci toate acestea, vei dezamăgi toamna?

B.Ya: Ei bine, nu știu... (se uită la copii), îi doare tinerii... cum pot face față tuturor treburilor... Probabil că știu doar să se uite la desene animate la televizor...

Conducător: Da, băieții noștri se pregătesc să meargă la școală, știu cât de mult pot face! Chiar băieți? Și ce distracție sunt cu noi!... Nu va fi nicio urmă din blues-ul tău!

B.Ya.: Ei bine, așa să fie! Dacă vei îndeplini tot ce ai promis, îți voi întoarce Toamna, iar dacă nu... o voi lăsa pentru totdeauna în podul meu! Pentru orice eventualitate, va veni brusc la îndemână când... Și sunt multe lucruri de făcut, nu le poți descurca singur! Recolta este coaptă, cartofii mei preferați! (împrăștie cartofi prin cameră). Dar nu pot să-l adun: mă doare spatele!

Iata-te, irisi, cosuri si linguri ca sa nu ti se murdareasca mainile! (oferă câte doi copii câte un coș și o lingură).

Atracția „Cine va strânge mai mulți cartofi cu o lingură”

B.Ya .: Hmm... Ai făcut-o, dragii mei... Oh, dar nu-mi cunoști durerea! Sunt foame pentru a treia zi!

Realizator: De ce mori de foame, bunico? Nu ai mâncare, nu?

B.Ya .: Și totul pentru că, iahturile mele, pentru că am 500 de ani, și la bătrânețe, știi, ăsta, ca el... Scleroză! Deci nu-mi amintesc: cum să gătesc această mâncare? Stau, dragul meu, sărac, flămând, slăbit peste tot, doar oasele ies în afară! (prefă-te cu suspine)

Gazda: Ce ai în coșul tău?

B.Ya. : Cartofi, roșii, varză, mere, fructe de pădure...

Conducător: Băieți, ce credeți că puteți găti din toate astea?

Copii: Supă și compot.

Realizator: Băieți, îl putem ajuta pe Baba Yaga? Să-i gătim supă și compot?

Stafeta "Supa si compot"

Două echipe joacă. La o distanta de 5 m de primii jucatori se afla un cos cu fructe, fructe de padure si legume amestecate in el. Copiii uneia dintre echipe trebuie să aleagă legume pentru supă, celălalt - fructe, iar eu am ani pentru compot. La comanda gazdei, primii jucători aleargă la coș, aleg din el ce au nevoie pentru supă (compot), duc fructele în tigaia cu soia, care se află la linia de start. Prima echipă care își pregătește mâncarea câștigă.

B.Ya. : Oh, multumesc! Ce harnici - au făcut o treabă atât de grea pentru mine! Mulțumesc! Toată lumea din pădure știe că am mereu ordine: de la un fir de iarbă la un fir de iarbă, un vierme la un vierme, un agaric de muscă la un agaric de mușcă. Și apoi au venit în fugă atât de mulți copii - m-au împânzit, împânzit (ea cu viclenie, în fața tuturor lacrimă și împrăștie hârtii), au schițat împachetări de bomboane (imediat scoate bomboane, o desface, o bagă în gură și aruncă bomboana). ambalaj pe podea) - și cine îl va curăța? Iată paniculele pentru tine - treci la treabă!

Joc cu mături.

Prezentator: Ei bine, Baba Yaga, vedem că ești amuzat! Ce mai face blues-ul tău?

B.Ya: Ce blues? Nu există blues! Se dovedește că toamna poate fi și distractivă, dacă firma are dreptate! (face cu ochiul copiilor) Și sciatica... (își simte spatele) a dispărut! Mulțumesc, balene ucigașe! Îți întorc toamna ta, nu o da nimănui ca să jignească!

Aduce toamna în muzică.

B.Ya.: (scuturând particulele de praf din toamnă) Aici, îl returnez în forma în care l-am luat. Ei bine, te distrezi aici, iar eu voi zbura la Leshy, împărtășesc bucuria mea cu el! (zboara)

Realizator: Toamna! E bine să te am înapoi! Acum totul va merge așa cum a planificat Natura!

Toamna: Vă mulțumesc băieți că m-ați ajutat pe mine și pe toți locuitorii pădurii! Ei bine, acum ghiciți ghicitorii.

Puzzle-uri.

1. Ca în grădina noastră
Misterele au crescut
Suculent și mare
Alea sunt rotunde.
Vara devin verde
Toamna devin roșii. (Roșii.)

2. Rochie de soare pe o rochie de soare,
Rochie pe rochie.
Cum ai de gând să te dezbraci?
Vei plânge destul! (Ceapă.)

3. Inestetic, nodur,
Și ea va veni la masă,
Băieții vor spune veseli:
„Ei bine, sfărâmicios, delicios!” (Cartof.)

4. O casă înghesuită împărțită
în două jumătăți
Și a căzut în palme
margele de pelet. (Mazăre)

5. Precum o prună este întunecată,
Ca un rotund de nap
Am economisit putere în grădină,
Gazdei din borș mulțumită. (Sfeclă)

6. Doamna s-a așezat în grădină,
Îmbrăcat în mătăsuri zgomotoase.
Pregătim căzi pentru ea
Și o jumătate de pungă de sare grunjoasă. (Varză)

7. Obraji roz, nas alb,
Stau în întuneric toată ziua.
Și cămașa este verde
Ea este toată la soare. (Ridiche)

8. Pentru un smoc cret
A târât o vulpe dintr-o nurcă.
Se simte foarte fin la atingere
Are gust de zahăr dulce. (Morcov)

9. Născut într-o seră,
Bun pentru mâncare.
Băiețelul albastru. Cine este aceasta? ... (Vânătă)

10. „Aruncă unul, aruncă doi,
Foarte încet la început.
Și apoi, atunci, atunci
Toți fugiți, fugiți, alergați"
Copii: Ploaie!

Fată:

Nu ne este deloc frică
Fugi în ploaie.
Dacă ploaia este abundentă
Să luăm umbrele.

Se interpretează dansul „Dansul cu umbrele”.

Toamnă:

Ei bine, copiii ne-au spus...
Sunt prieteni cu legumele.
Nu le poți gusta?
Ghiciți gustul lor pentru tine.
Numai, ţine cont, - cu cu ochii inchisi!

Are loc atractia „Ghicește legumele după gust”.

Se aduc într-o farfurie mare cu bucăți de legume: sfeclă, cartofi - fierți; morcovi, usturoi, ceapă, castraveți - proaspete. Se selectează mai mulți copii, după numărul de piese, se leagă la ochi. Fiecare copil din mâinile profesorului gustă legume (se servește la lingură), spune ce a mâncat, apoi arată un model al legumei consumate. Astfel, se determină corectitudinea răspunsului copilului.

Conducere:

Toamna este o perioadă frumoasă, dar și puțin tristă.
La urma urmei, se va răci imediat,
Și păsările vor zbura departe de noi spre sud.
Ce trist să văd undeva acolo, departe,
Cum zboară macaralele ca o pană.

Se interpretează melodia „Crane”.

Realizator: Știu că știi o mulțime de poezii și cântece despre păsări și am vrut să joc jocul „Birds Have Arrived” cu tine. Voi numi doar păsările acum, dar dacă dintr-o dată greșesc și auziți altceva, atunci puteți călca sau aplauda. ÎNCEPE.

Jocul „Au sosit păsările”.

Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Muște și ioniși... (Copiii călcă.)

Gazda: Ce sa întâmplat?

Copii. Muste!

Conducere. Și cine sunt muștele?

Copii. Insecte.

Conducere. Ai dreptate. Ei bine, hai să continuăm:

Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
berze, corbi,
Ghioce, paste! .. (Copiii călcă.)

Conducere. Să începem din nou:

Au sosit păsările:
Porumbei, vulpi!...

Conducere. Au sosit păsările:

Porumbei, țâțe.
Chibis, siskins,
Fierbătoare, stănci... (Copiii călcă.)

Conducere. Au sosit păsările:

Porumbei, țâțe,
Chibis, siskins,
Jackdaws și swifts.
Tantari, cuci... (Copiii calca.)

Conducere. Au sosit păsările:

Porumbei, țâțe,
Jackdaws și swifts.
Chibis, siskins.
Berze, cuci.
Lebede, grauri...

Toți sunteți grozavi! (Aplauze pentru tine!)

Conducere:

Plimbări de toamnă pe potecă, picioarele îmbibate în bălți.
Plouă, și nu e lumină... Vara se pierde undeva.
Ploaia de toamnă a turnat bălți, trebuie să le traversați cât mai curând posibil!

Concurs „Cine va alerga prin bălți mai repede”

Voi galoși, doamnelor umbrelă
Și nu ți-e frică de ploaie.
Să vedem cine poate reuși rapid și cu dibăcie să scape de ploaie.

Foile de hârtie sunt așezate pe podea - „bălți”. Sunt selectate 2 echipe. Sarcina jucătorilor este să alerge prin „bălți” cât mai repede posibil, fără să se ude picioarele.

Conducere: Suntem convinși că sunteți amuzanți și răutăcioși. Și acum să verificăm cât de prietenos și de îndemânatic ești. Și să vedem cât de bine cunoști basmele. De exemplu, vă amintiți bine de basmul „Napul”? (Roagă copiii să-și amintească toate personajele de basm din acest basm și succesiunea apariției lor.) Următorul nostru concurs se numește „Napul”.

Concursul „Napul”

La capătul opus al sălii sunt așezate 2 scaune, copiii sunt așezați pe scaune - aceștia sunt „napi”. Aliniați 2 echipe de 6 persoane: „bunicul”, „bunica”, „nepoata”, „bunicul”, „pisica”, „șoarecele”. Bunicul începe jocul. La un semnal, aleargă la „nap”, aleargă în jurul lui, se întoarce, „bunica” se lipește de el (îl ia de talie), ei continuă să alerge împreună, aleargă înapoi, „nepoata” li se alătură și așa mai departe, până când „motorul” este aliniat de toți participanții. La sfârșitul jocului, un nap se lipește de șoarece. Câștigă echipa care scoate napul mai repede.

Toamna îi recompensează pe copii cu diplome și medalii pentru desene și meșteșuguri.

Toamna: Pentru cântecele, poeziile, dansurile tale, vreau să te tratez cu mere.

Îmi pare rău să mă despart de tine
Dar vine rândul Iernii.
Mă voi întoarce la voi băieți
Așteptați toamna peste un an! (Toamna pleacă)

Conducător: Deci vacanța de toamnă s-a terminat. Cred că a ridicat moralul tuturor. Oaspeții noștri, la revedere! Vă mulțumim tuturor pentru atenție!

Copiii părăsesc sala pe muzică.

Organizatie: Scoala GBOU Nr. 1357 DSP Nr. 6

Locație: Moscova

Ţintă: creați o atmosferă de confort emoțional, aduceți bucurie și plăcere copiilor prin activități muzicale și cognitive.

Sarcini:
- consolidarea și extinderea cunoștințelor copiilor despre semnele toamnei;
- să consolideze capacitatea de a citi poezii cu expresie;
- să consolideze cunoștințele despre legume și fructe; despre păsările migratoare;
- dezvolta coordonarea miscarilor, dexteritatea, viteza;
- educați dragostea pentru natură, muzică, poezie.

Material:
- frunze frumoase de arțar din carton, câte două pentru fiecare copil; umbrelă;

Imagini care înfățișează păsări migratoare, iernatoare și nomade;

Placa magnetica;
- replici de legume, fructe, ciuperci; două coșuri; găleți; cartof; Două

linguri; două boluri adânci;
- doua mese mici; bucăți de fructe pe scobitori.

Modalitati: cântece, dansuri, jocuri de ștafetă, folosirea poeziei, a muzicii.
Decorarea holului: Sala este decorată după tema de agrement.
Membrii: copii, prezentator, director muzical, „Lesovik”, „Toamna”. .

Curs de agrement.

Copiii intră în sală la muzică și se așează pe covor împrăștiați.

Copil: Crânci și grădini aurii, liniștiți,

Câmpurile sunt fructe roditoare, coapte.
Și nu se vede curcubeu și nu se aude tunete.
du-te la somn soare
Mai devreme în fiecare zi.

Copil: Nu crede soarele cald -

Viscol înainte.

Într-un cerc de aur

Frunzele zburau.

Am venit cu ploaia

Căderea frunzelor și vânturile.

Copil: Ușile deschise de vânt

Evantaiul a desfășurat frunzele,

S-au adunat păsări pe drum

Ea ne-a invitat la petrecere.

Conducere: Despre ce perioadă a anului au citit băieții poeziile.
Dreapta. Iar seara noastră va fi dedicată acestui moment minunat al anului - toamna și semnele ei.

Toamnă: Salut, prietenii mei,

Mă bucur să vă văd pe toți!

Voi dansa în fața copiilor.

O să pun lucrurile în ordine după vară. (împrăștie frunze pe covor)

Primul semn al toamnei: căderea frunzelor.

Conducere: Toamna, copacii își schimbă sarafanul verde cu unul pestriț. Acesta este primul și cel mai izbitor semn al toamnei. Apoi începe toamna.

Jocul "Din ce copac este frunza?"

(joaca de 2-3 ori; la final dau frunzele toamnei si stau imprastiate pe covor)

Toamnă: Să ne jucăm cu toții

Strângeți frunzele împreună.

Copilul citește poezia „Frunze care cad”
căderea frunzelor, căderea frunzelor

Frunzele se învârt, zboară!

colorat, sculptat,

Pictat ca o pensula...

Toamna a dat vopsea

Frunzele se învârteau într-un dans. A. Ryabinka

Al doilea semn al toamnei: recolta

Conducere:

Vara, o grădină este ca un oraș!
Are o sută de mii de cetățeni:
Roșii, mazăre, varză,
Dovlecel și vinete.
Și toamna e gol!
În curând va veni iarna în oraș
Oamenii au plecat în coșuri
La pivnițe și pubele!

Joc - cursă de ștafetă „Hai să mergem în grădină, vom recolta acolo”

Copiii sunt împărțiți în două echipe.

În capătul îndepărtat al holului, pe podea, împreună, dar intercalate, sunt așezate același număr de manechine de legume și fructe - aceasta este o „grădină-grădină”.

Fiecare echipă are un coș. Este necesar să se recolteze în coșuri: o echipă - legume, cealaltă - fructe.
Fructele și legumele sunt transferate din grădină în coș pe rând.

Joc de ștafetă „Potato Patch”

La un capăt al camerei punem două coșuri. Pe al doilea (lângă fiecare echipă) de pe masă este un castron adânc de cartofi. Copiii ar trebui să transfere toți cartofii în coșuri într-o lingură - recoltați și nu îi scăpa pe podea.

Jocul „Determină gustul”

Toamnă: Băieți, am o sarcină pentru voi! Mă întreb dacă poți, cu ochii închiși, să gusti doar pentru a stabili ce fel de legume sau fructe vei mânca?
Mai mulți copii sunt chemați, li se leagă la ochi și li se dă un gust: o peră, un măr, un morcov... Copiii stabilesc ce au mâncat.

Al treilea semn al toamnei: păsările zboară spre sud.

Copilul citește o poezie.

Sus, în depărtarea albastră, macaralele zboară deasupra solului.
Zboară, fredonează, ne cheamă în spatele lor.
Parcă ar spune: „Zboară cu noi!
Dincolo de pădurile întunecate, dincolo de mările albastre
Există margini calde; acolo, în verdele văii,
Trecem iarna și primăvara devreme -
Să ne întoarcem în pământul nostru natal!

Toamnă: Băieți, dar macaralele zboară spre sud? Ce păsări migratoare cunoști?

Joc. „Recunoașteți și denumiți păsările migratoare”

Peste tot covorul sălii sunt imagini cu păsări migratoare, iernante, nomadice. Se aude muzica calmă. Toți copiii „merg” pe covor, alegând doar păsări migratoare, și le atașează la tabla magnetică. Apoi, rostindu-și numele, se așează pe scaune.

Sunete de muzică tulburătoare, Lesovik fuge.

Lesovik: Care este distracția aici?! Toți s-au adunat aici, dar mi-e dor de tine singur în pădure! Trec, am văzut accidental, am decis să mă uit la lumină. De ce nu sunt invitat? Toată lumea este îmbrăcată, dar eu nu sunt deloc pregătită! Ah-ah-ah-ah, nu aveai de gând să mă inviti?! Vai, acum sunt cu tine!!!

Toamnă: Bunicule Lesovik, da desigur, stai cu noi! Doar copiii de aici își amintesc semnele toamnei, cântă, dansează, se joacă și ce poți face?

Lesovik: Scuze, ce? Nu știu poezii despre toamnă, nici cântece... Aici!!! Sunt foarte bun la cules de ciuperci. Toamna sunt aparent invizibili în pădure! Și copiii locuiesc în oraș, nu au văzut niciodată ciuperci...

Toamnă: Bunicule Lesovik, te înșeli, te surprindem acum. Băieți, să arătăm cum putem culege rapid ciuperci.

Lesovik: - Și mă uit, dar voi număra mai târziu...

Joc-atracție „Cine va strânge mai multe ciuperci”

Doi-trei copii dornici ies și, la un semnal, culege fiecare ciuperci în propria găleată.Bunicul Lesovik determină câștigătorul care a strâns cele mai multe ciuperci.

Toamnă: Vezi tu, Lesovik, cât de inteligent s-au descurcat copiii cu sarcina! (Bunicul Lesovik îi laudă pe copii)

Al patrulea semn al toamnei: ploaia.

Sună ca ploaie.

Conducere: Ploaia este un alt semn clar al toamnei.

Natura plânge, e tristă astăzi
Probabil că nu este suficientă căldură...
Sau poate plânge că grădinile sunt atât de goale,
Că păsările nu cântă și florile nu înfloresc.

Uite, se pare că începe să plouă! Dar nu se teme de noi, nu-i așa? La urma urmei, avem o umbrelă minunată cu care ne vom ascunde de ploaie.

Dansează cu o umbrelă pe cântecul „Ploaie” / cuvinte de N. Sokolov, muzică de M. Partskhaladze /. Bunicul Lesovik repetă elemente ale mișcărilor de dans cu copiii.

Lesovik: Ce dans frumos am învățat. Mulțumesc baieti! Îmi place foarte mult de tine, dar e timpul să merg acasă în pădure. Am multe de făcut, trebuie să mă pregătesc pentru iarnă! La despărțire, vreau să vă tratez cu ciuperci foarte gustoase.
Oferă copiilor un coș cu prăjituri „Ciuperci”. Spunând la revedere.

Toamnă: Copii, ne-am amintit de toate semnele toamnei.

Copii: Nu!

Toamnă.Îmi propun să joc jocul și să ne amintim de câteva semne de toamnă.

Jocul "Da - Nu"
Florile înfloresc toamna?
Cresc ciupercile toamna?
Acoperă norii soarele?
Vine vântul înțepător?
Sunt înghețuri toamna?
Ei bine, păsările fac cuiburi?
Vin insectele?
Animalele nurcă aproape?
Toată lumea recoltează?
Zboară păsările?
Plouă des?
Soarele este foarte fierbinte?
Copiii pot face plajă?
Ei bine, ce ar trebui făcut?

Copii: - Pune-ți jachete, pălării.

Conducere:Încă un pic, toamnă, joacă-te cu noi,

Ridică-te într-un dans rotund vesel!

Jocul „Eșarfă magică”

Sunete muzicale distractive. Copiii se mișcă liber prin sală, dansează. Muzica se schimbă într-una mai liniștită, mai calmă. Copiii se ghemuiesc și își acoperă ochii cu mâinile. Toamna, îndreptând o eșarfă mare, îi înconjoară pe băieți și îl acoperă pe unul dintre ei cu o eșarfă.

Toamnă:Unu, doi, trei! Cine se ascunde înăuntru?

Nu căscă, nu căscă, răspunde repede!

Copii strigă numele copilului ascuns sub eșarfă. Dacă au ghicit bine, Autumn își ridică batista. Copilul, care era sub eșarfă, dansează pe muzică veselă, toată lumea îl aplaudă. Jucându-se pentru ultima dată, Autumn acoperă cu o eșarfă un coș cu mere, aduse în liniște în hol. Toamna vorbește din nou. Copiii spun numele copilului care, după părerea lor, s-a ascuns sub o eșarfă.

Toamnă: Nu! Toți băieții sunt aici! Cine s-a ascuns atunci sub batista?

Ridicam batista, ce este sub ea, vom afla acum.

Ce este asta? Coș! Și în coș...

Copii: Mere! (Toamna tratează copiii)

Toamnă: M-am distrat foarte mult

I-am iubit pe toți băieții

Păcat să mă despart de tine

Dar este timpul să ne luăm la revedere.

Multumesc pentru tot

Îți dau un coș cu fructe.

Copii(refren): Mulțumesc!

Conducere: Invităm toamna în grup -

Savurați un ceai delicios.

Jocuri distractive în aer liber pentru copii 4-6 ani grădiniţă.

Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, director muzical al grădiniței MDOU nr. 127 „Northern Fairy Tale”, Petrozavodsk

Descrierea materialului: materialul poate fi de interes pentru directori muzicali și educatori

Ţintă: creând o stare de bucurie copiilor

Sarcini:
- promovează dezvoltarea emoțiilor pozitive
- dezvoltarea abilităților de vorbire ale copiilor
- dezvoltarea abilităților de comunicare ale copiilor

Jocul „Ursii adună conuri”

Urșii au ieșit în poiană,
Am văzut urși cu denivelări.
Ursuleții de pluș se vor juca
Va colecta denivelări.
Colectați rapid.
Și umpleți coșurile.
La joc participă 2 copii. Conurile sunt împrăștiate pe podea în locuri diferite. Copiilor li se pun pălării de urs, li se dau coșuri în mâini. Și la comandă, ei colectează denivelări, care este mai mare ...

Jocul „Recolta”

Uite baieti -
O recoltă bogată a crescut.
Luați coșuri
Recoltați întreaga recoltă!
Acesti baieti (referitor la copiii primei echipe)
Caut legume in gradina
Ei bine, ce zici de voi băieți? (referitor la o altă echipă)
Fructele trebuie colectate!
Pe podea într-un cerc - „grădină” sunt mixte modele de legume și fructe. Dacă sunt puțini copii în grup, toată lumea poate participa. Dacă numărul de copii este mare, pot fi selectate 10-12 persoane pentru a participa la joc. Copiii sunt împărțiți în două echipe. Se ridică unul după altul. La comandă, unul câte unul, aleargă la „grădină”, iau o legumă (fruct), se întorc la echipa lor, pun legumele (fructele) în coș. Următorii participanți aleargă. La sfârșitul jocului, puteți verifica cât de bine a fost finalizată sarcina.

Jocul „Mutați recolta”

Trebuie să recoltăm
Să adunăm o echipă acum.
La comanda 1-2-3
Luați mașina curând.
Da, mai degrabă, nu căscă...
Du-te unde este recolta!
Îl pui în corp
Da, grăbește-te acasă.
Când ajungeți, descărcați!
Dați camionul altcuiva!
Pe podea într-un cerc - „grădina” amestecate sunt replici ale legumelor și fructelor. Copiii sunt împărțiți în două echipe. Primul ia camionul merge la „gradina”, ia fructele (legume) si il pune in spatele camionului. Se întoarce la echipă, descarcă recolta și dă camionul următorului participant.

Jocul „Colectează frunzele”

Vântul bătea puternic
în câteva bucăți
A sfâșiat frunzele.
Nu ne vom descuraja
Trebuie să-l colectăm.

Copiilor li se oferă să plieze frunze (arțar, stejar...), tăiate în 4-5 părți. La joc pot participa mai multe persoane (de exemplu, 3-4 copii)

Jocul „În grădina sperietoarelor”

Rolul Sperietoarei poate fi jucat de un personaj adult, sau puteți invita copilul să fie Sperietoarea (îmbrăcați o cămașă largă, o pălărie pe cap)

Sperietoarea și copiii stau înăuntru părți diferite hol. Sperietoarea stă cu spatele la copii.

Fie în grădină, fie în grădină - copiii merg calm la Sperietoare
Sperietoarea merită.
De la corbi și corbi gălăgioși
Recolta se păstrează.
Sperietoare, nu te plictisi, - oprește-te, dă din degetul
Mai bine te joci cu noi.
1-2-3, 1-2-3 , - bate
Ei bine, grăbește-te și prinde-ne.

La sfârșitul jocului, Sperietoarea îi ajunge din urmă pe copii, copiii fug de el.

Jocul „Prin din urmă cu Borovichok”

Rolul lui Borovichka poate fi jucat atât de un adult, cât și de un copil. Pune-ți un capac de ciupercă pe cap. Copiii și Borovichok stau în diferite părți ale sălii. Borovichok se întoarce cu spatele, ghemuit în spatele unui ciot (scaun înalt).

Bătrân - Borovichok - copiii spun textul și se apropie de Borovichok
Ascunzându-se în spatele unui ciot.
Și ne vom apropia
Și acum te vom găsi!
Hai să ne jucăm din urmă
Fugim de tine!
la sfârșitul jocului, Borovichok îi ajunge din urmă pe copii, copiii fug.

Jocul „Fly agaric - fly agaric”

Rolul Amanitei este jucat de un adult sau de un copil. Agaric zbura stă în mijlocul cercului, copiii în jurul lui, ținându-se de mână.

Agaric muscă - agaric muscă, - mergi in cerc
picior alb,
Scufița roșie
În buline albe.
Arăți foarte important, vino la Amanita în cerc
Dar toată lumea știe - otrăvitoare. - intoarce-te
Hai, nu căscă, - bate din palme
Grăbește-te cu noi.
Copiii se împrăștie în toate direcțiile, Amanita îi ajunge din urmă pe copii.

Jocuri la sărbătoarea de toamnă a copiilor

COLECTAȚI CONURILE!
Jocul este jucat de două persoane. Ei iau fiecare coș în mâini. 10 - 12 conuri sunt împrăștiate pe podea. La un semnal, copiii încep să-i adune în coșuri. Câștigă cel care adună cele mai multe conuri.

SORTAREA LEGUMELOR!
Două persoane se joacă. Pe o parte a holului sunt două găleți în care se amestecă morcovii și cartofii. Fiecare copil, la un semnal, aleargă cu un coș la o găleată și alege fie morcovi, fie cartofi în coș și se întoarce înapoi. Cine termină sarcina mai repede, a câștigat.

Hraneste un prieten!
În joc, puteți folosi mere sau morcovi. Doi jucători stau pe scaune unul față de celălalt. Li se leagă la ochi și li se dă un măr. Încep să se hrănească unul pe altul. Câștigă cel care a mâncat mărul cel mai repede.

Strângeți buruienile!
Jocul implică 3 persoane. Viță de vie de hârtie, flori de colț și frunze de păpădie sunt împrăștiate în jurul holului. Copiilor li se dă o găleată. La un semnal, ei trebuie să colecteze buruienile în găleți: una - loaches, cealaltă frunze, a treia - flori de colț. Copilul care finalizează sarcina mai repede decât ceilalți câștigă.

COLECTAȚI FRUZELE!
La joc participă 2 copii. Pe 2 tavi sunt 1 frunza de arțar, tăiată în bucăți. La comandă, copiii adună bucăți de hârtie bucată cu bucată pe muzică. Câștigătorul este cel care este primul care realizează un pliant din particule disparate.
COLECTA UN CARTOF CU LINGURĂ!
Jocul este jucat de două persoane. 6-8 cartofi sunt împrăștiați pe podea. Fiecare copil are un coș și o lingură de lemn. La un semnal, trebuie să colectați cartofii cu o lingură, unul câte unul și să-i puneți într-un coș. Câștigă copilul care adună cei mai mulți cartofi într-un anumit interval de timp.

TRAVERSAȚI BALTOA ÎN GALOSH!
Doi copii participă. „Puddle” - un covor în centrul sălii. La un semnal, copiii pun galoșuri și aleargă de la un capăt la altul al covorului și înapoi. Câștigă cel care aleargă mai repede.

TRANSPORT DE LA RECOLTA CÂMPULUI!
Pe o parte a holului sunt 2 camioane, pe cealaltă parte sunt așezate pe podea manechine de ceapă, castraveți, roșii, sfeclă și cartofi, câte 2 din fiecare. Jocul este jucat de doi. La un semnal, conduc camioane spre partea opusă a halei, le umplu cu legume și se întorc înapoi. Cel care finalizează sarcina mai repede câștigă.
Mai mult varianta dificila: transportați câte o legumă.

MOTOR
Este vorba de două echipe. Ciupercile false sunt așezate pe podea. La semnalul echipei, ciupercile aleargă în jurul șarpelui pe „calea șerpuitoare” (fiecare copil se ține de umerii celui din față). Câștigătoare este echipa care:
- nu a picat nici o ciuperca;
- nu a pierdut niciun participant;
- Mai repede până la linia de sosire.

FRUCTE PE O SORNIĂ
La peretele opus al holului sunt amplasate două rafturi cu o frânghie întinsă între ele. Merele și perele sunt legate de o frânghie pentru bețe. Copilul este legat la ochi. Trebuie să ajungă la rafturi, să taie orice fruct cu foarfecele și să-l ghicească prin atingere.
NUME CE ESTE?
Copiii stau în cerc, în centrul cercului - șoferul cu mingea. Aruncă mingea oricărui copil și spune unul dintre cuvintele: „Legumă”, „Bace” sau „Fructe”. Copilul, după ce a prins mingea, numește rapid legumele familiare, respectiv fructele de pădure. Cine greșește este în afara jocului.

CE LIPSEȘTE?
Pe tabletă, fructele sunt desenate pe mai multe rânduri (de exemplu: un măr, o peră, o portocală). În fiecare rând, fructele sunt aranjate într-o ordine diferită. Prezentatorul închide orice fruct din orice rând și întreabă: „Ce lipsește?” Copiii trebuie să numească fructul care este închis. Opțiuni: în loc de fructe - legume, fructe de pădure, ciuperci, frunze de copac.

COLECTAȚI ciupercile!
Se joacă în doi. Fiecare participant primește un coș gol. Pe podea zac siluete de ciuperci. Copiii iau pe rând silueta unei ciuperci, numesc orice ciupercă pe care o cunosc și o pun într-un coș. Câștigă cel care „a cules” cele mai multe ciuperci.

MANANCA UN MAR!
Doi părinți voluntari țin o frânghie de care se leagă mere. Jocul este jucat de 2 copii. Li se oferă să mănânce un măr atârnat de o frânghie fără să-l atingă cu mâinile. Cine este mai rapid?

RIDICHE
Sunt două echipe de 6 copii. Acesta este un bunic, bunica, Bug, nepoată, pisică și șoarece. Pe peretele opus al holului sunt 2 scaune. Pe fiecare scaun stă un „nap” - copii într-o pălărie cu imaginea unui nap. Bunicul începe jocul. La un semnal, aleargă la „nap”, aleargă în jurul lui și se întoarce, bunica se lipește de el (îl ia de talie), iar ei continuă să alerge împreună, ocolesc din nou „napul” și aleargă înapoi, apoi li se alătură nepoata etc. La sfârșitul jocului, un „nap” se lipește de șoarece. Câștigă echipa care scoate napul cel mai repede.

GĂINĂ ȘI COCOȘI
Trei cupluri timp de un minut colectează boabe (fasole, mazăre, semințe de dovleac) împrăștiate pe podea. Câștigă cei care strâng cel mai mult.

CE SUNT ACESTE LEGUME?
Legați la ochi, jucătorii trebuie să guste din legumele care le sunt oferite.

PLANȚĂ ȘI RECOLTA!
Dotare: 8 cercuri, 2 găleți, 4-5 cartofi, 2 udatoze.
Participa 2 echipe de 4 persoane.
Primul participant „ară pământul” (pune cercuri).
Al 2-lea participant „plantează cartofi” (pune cartofii într-un cerc).
Cel de-al 3-lea participant „udă cartofii” (aleargă în jurul fiecărui cerc cu o udatoză).
Al 4-lea participant „recoltează” (strânge cartofi într-o găleată).
Echipa mai rapidă câștigă.

DESENAȚI O MĂZARE!
Jucătorul, legat la ochi, trebuie să tragă mazărea astfel încât să nu treacă dincolo de linia păstăii.

DESCARCĂ MAȘINA!
Copiii sunt invitați să descarce „mașini” cu „legume”. Mașinile sunt așezate pe un perete, iar două coșuri sunt plasate vizavi de ele pe celălalt perete. Lângă coșuri, câte un jucător se ridică pe rând și, la un semnal, aleargă la mașini. Puteți transporta legume pe rând. Legumele ar trebui să fie aceleași la toate mașinile, atât ca cantitate, cât și ca volum. Alți membri pot apoi „încărca” mașinile; În acest caz, jucătorii stau la mașini, aleargă la coșuri la un semnal și transferă legumele în mașini. Mașinile pot fi cutii, scaune; legume - chile, cuburi etc.
SPERIETOARE
Suna ca acompaniament muzical. Copiii, fiecare fiind o „sperietoare”, merg în mijlocul sălii și își întind brațele în lateral. Dacă gazda spune: „Vrabie!”, atunci trebuie să vă fluturați mâinile. Dacă gazda spune: „Cier!” - trebuie să bati din palme.

ciuperci
Șoferul („culegătorul de ciuperci”) este legat la ochi. Copiii ciuperci aleargă prin hol. Dacă apare un „agaric de muscă”, copiii strigă: „Nu-l lua!” Câștigătorul este cel care „adună” mai multe „ciuperci” într-un anumit timp.

PISICĂ ÎN PACHET
Este necesar să determinați legumele sau fructele prin atingere, fără a-l scoate din pungă.

FRUNZĂ DE ARȚAR
Jocul este jucat de doi copii. Pe 2 tavi sunt 1 frunza de arțar, tăiată în bucăți. La comandă, copiii adună bucăți de hârtie bucată cu bucată pe muzică. Câștigătorul este cel care este primul care realizează un pliant din particule disparate.

GHICI
În ceașcă sunt bucăți de legume sau fructe diferite. Copilul este legat la ochi și trebuie să guste pentru a determina ce este.

Joc „Frunze de toamnă”.
Copiii cu pliante în mână stau în cerc și împreună cu profesorul recită o poezie.
Suntem frunze de toamnă
S-au așezat pe crengi.
A suflat vântul, au zburat.
Am zburat, am zburat.
Și au stat liniștiți pe pământ.
Vântul s-a ridicat din nou.
Și a ridicat toate frunzele.
Le-a învârtit.
Și a căzut la pământ.
Copiii imită acțiunile „frunzelor” în conformitate cu textul poeziei: se ghemuiesc, zboară prin cameră, se așează din nou în liniște, se ridică, se învârt și se așează din nou. Frunzele sunt adunate într-un buchet.
Joc cu degetele „Buchet de toamnă”.
- Băieți, să strângem buchetul de toamnă.
Cor.
Unu doi trei patru cinci -
Să adunăm frunzele. (Strângeți și strângeți pumnii).
Frunze de mesteacăn.
frunze de rowan,
frunze de plop,
frunze de aspen,
Frunze de stejar (Îndoiți degetele alternativ).
Vom colecta
Toamna într-o vază
Vom lua buchetul. (Strângeți și strângeți pumnii).
„Sortați legumele și fructele”
Două persoane se joacă. Pe o parte a holului sunt două găleți în care se amestecă legumele și fructele. Fiecare copil, la un semnal, aleargă cu un coș la o găleată și alege fie legume, fie fructe în coș și se întoarce înapoi. Cine termină sarcina mai repede, a câștigat.