A intra
Jocuri. Puzzle. Decor. Categorii. Vârstă. Instrucțiuni. Rasă. Instrumente și sistem
  • Rețete Doodle God, tutorial, cum să faci toate elementele Piramida lui Cheops, Sfinxul și Baziliscul
  • Jocuri de reflecție Alegerea unui reprezentant al clasei
  • Cum să crești dragonul floarea soarelui în jocul „Dragon Mania”
  • Joc de numere, antrenament al vederii, memoriei și atenției
  • Interpretarea cărților aruncate Înainte de începerea divinației
  • Punte mare astro-mitologică a lui Mary Lenormand
  • Testați versiunea online de computer cuburile de scuipat. material de stimulare. Bazele teoretice ale testului „Kos Cubes”

    Testați versiunea online de computer cuburile de scuipat.  material de stimulare.  Bazele teoretice ale testului „Kos Cubes”

    Anxietatea este un copil al evoluției

    Anxietatea este un sentiment familiar absolut tuturor. Anxietatea se bazează pe instinctul de autoconservare, pe care l-am moștenit de la strămoși îndepărtați și care se manifestă sub forma unei reacții de apărare „Zbor sau luptă”. Cu alte cuvinte, anxietatea nu apare pe loc gol, dar are o bază evolutivă. Dacă într-un moment în care o persoană era în mod constant în pericol sub forma unui atac al unui tigru cu dinți de sabie sau a unei invazii a unui trib ostil, anxietatea a ajutat cu adevărat să supraviețuiască, atunci astăzi trăim în cel mai sigur timp din istoria omenirii. . Dar instinctele noastre continuă să opereze la nivel preistoric, creând multe probleme. Prin urmare, este important să înțelegi că anxietatea nu este defectul tău personal, ci un mecanism evolutiv care nu mai este relevant în condițiile moderne. Impulsurile anxioase, cândva necesare supraviețuirii, și-au pierdut acum rostul, transformându-se în manifestări nevrotice care limitează semnificativ viața oamenilor anxioși.

    Tehnica Koos a fost dezvoltată pentru a fi utilizată în scopuri de psihodiagnostic, pentru a identifica abilitățile mentale și trăsăturile de personalitate. Puteți folosi acest test atât cu copiii de peste 5 ani, cât și cu adulții.

    Aplicarea metodei cuburilor Kohs

    În scopuri de diagnostic, sarcinile sunt utilizate cu succes atunci când se lucrează cu următoarele categorii de subiecți:

    • copii cu dizabilități de dezvoltare;
    • persoane cu un nivel înalt de abilități;

    De asemenea, metoda poate fi folosită în testarea aptitudinilor și studiul capacităților intelectuale.

    Descrierea tehnicii „Cuburi de Koos”

    Acest test poate avea atât o formă de copii, cât și una de adult, dar esența conduitei sale este aceeași. Sarcinile sugerează că subiectul, prin manipularea cuburilor, va rezolva sarcinile propuse. Materialul stimulant al tehnicii Koos Cubes include carduri de sarcini și cuburi ale căror fețe sunt pictate în anumite culori. Cantitatea poate varia. În versiunea originală a testului, numărul lor a fost 16. Mulți producători oferă seturi de 9 elemente. Această sumă este suficientă pentru a lucra cu copiii.

    Esența sarcinilor este ca copilul să facă un model din cuburi. Acest lucru trebuie făcut în așa fel încât să repete complet imaginea de pe card. Exercițiile diferă ca grad de dificultate și trebuie date într-o anumită secvență. De asemenea, la efectuarea testului, un indicator important este timpul petrecut pentru rezolvarea cu succes a sarcinii.

    Pentru ca lucrarea să aibă succes în dezvoltarea sa, ar trebui să urmați anumite sfaturi:

    Cuburile Koos sunt unul dintre cele mai utile lucruri de făcut. Această tehnică, dezvoltată în 1920 de un psiholog american și numită după el, servește atât la evaluarea nivelului de inteligență al unui copil, cât și la îmbunătățirea acestuia. Este de remarcat faptul că cuburile Koos sunt folosite și pentru adulți: există chiar și un sistem de traducere a rezultatelor acestui test într-un sistem de scor IQ. Deci, să ne familiarizăm cu elementele de bază ale acestei metode.

    Cuburi Koos - caracteristici ale tehnicii

    După cum reiese din cele de mai sus, metoda Kohs este un test non-verbal care vă permite să evaluați nivelul de inteligență al unei persoane. Și care sunt cuburile în sine - principalul material de stimul în metoda Koos?

    Acestea sunt, de regulă, cuburi de lemn de dimensiuni arbitrare (de obicei nu mai mult de 35 mm3). Sunt pictate într-un mod viclean: sunt complet monocolore și există și două culori, împărțite în diagonală: galben-albastru și roșu-alb. Pe lângă cuburile în sine, setul conține și 17 cărți de sarcini. Fiecare dintre ele arată modele pe care un copil (sau un adult) este invitat să le pună împreună din cuburi.

    Însuși sensul metodologiei testării psihologice presupune mai multe exerciții-teste pentru copii, adaptate la forma de joc. Iată principalele.

    1. Construiți o figură din laturile cuburilor de o singură culoare.
    2. Utilizați mai multe două culori.
    3. Îndoiți o anumită figură (de exemplu, o barcă cu o pânză) dintr-o anumită combinație de fețe cu una și două culori.

    Dacă primele imagini care se propun a fi pliate sunt suficient de simple, atunci cele din urmă devin din ce în ce mai puțin simetrice. Pe măsură ce complexitatea sarcinii crește, crește și numărul de cuburi folosite pentru rezolvarea acesteia, precum și numărul de culori de pe fața superioară a imaginii pliate.

    Foarte important este un astfel de indicator precum timpul de rezolvare a fiecărei sarcini, precum și numărul de încercări făcute. Pe lângă schemele descrise, copilul poate adăuga întotdeauna modele inventate independent, folosindu-și ingeniozitatea și liniile directoare spațiale.

    Pe baza descrierii cuburilor Koos, au fost dezvoltate jocuri pentru copii, jucându-se cu astfel de cuburi și completând sarcini cu o creștere treptată a nivelului de complexitate, ei învață:

    • analiza și sinteza, comparând în minte modelul desenat cu cuburile disponibile;
    • perseverenţă;
    • aplicarea motricității fine existente;
    • concentrarea atenției asupra unui tip de activitate;
    • capacitatea de a lucra în echipă (dacă copiii se joacă în perechi sau în grupuri).

    Cuburi Koos de bricolaj

    Cuburile Koos pot fi achiziționate de la magazin, comandate online sau făcute pe cont propriu. Ultima varianta preferat de mamele și tații care dedică mult timp dezvoltării copiilor lor și, adesea, de părinții copiilor cu dizabilități minore de dezvoltare, cum ar fi disfuncții cerebrale minime, tulburări de orientare spațială și diverse nevroze.

    Cel mai simplu mod este să descărcați o scanare a unui cub de hârtie de pe Internet, să-l imprimați pe o imprimantă color și să-l lipiți. Acest lucru va necesita o investiție minimă de muncă și timp din partea dvs.

    Un pic mai mult varianta dificila este fabricarea cuburilor de lemn și colorarea lor ulterioară. Rezultatul rezultat vă va încânta pe dumneavoastră și pe copiii dumneavoastră mai mult timp decât cuburile de hârtie sau carton.

    De asemenea, rețineți că atunci când faceți cuburi Koos cu propriile mâini, puteți alege singur nivelul de dificultate - de exemplu, faceți-le doar în două culori. Construcția figurilor date este posibilă din 4, 9 sau 16 cuburi multicolore.

    Cuburile Koos sunt un lucru unic pentru dezvoltarea unui copil. Cu ajutorul lor, puteți adăuga modele de complexitate diferită pentru copiii de la 1-7 ani! Jocurile cu aceste cuburi antrenează perseverența, gândirea spațială, imaginația, simțul simetriei și capacitatea de a obține rezultate.

    pigeontreecrafting.com

    Care este esența acestui joc de puzzle original și de ce a devenit atât de popular printre mamele și copiii din întreaga lume? Să ne dăm seama!


    CITEȘTE ȘI:

    Psiholog american și scriitor de teste dezvoltare intelectualaÎn anii 1920, Samuel Kos a venit cu o tehnică unică, care este folosită în mod activ astăzi. Și cuburile cu laturi multicolore sunt considerate cel mai bun sistem de diagnosticare a inteligenței la copii.

    Caracteristica Koos Cubes

    Cuburi Koos (numite și „Cuburi Kos”) sunt un set de piese colorate. Cele mai multe dintre ele sunt vopsite în 2 culori, unele sunt monocrome.

    În set puteți găsi cuburi cu laturile de următoarele culori:

    • roșu
    • alb
    • alb roșu
    • galben
    • albastru
    • albastru-galben

    Așa arată cuburile originale cu care a venit Kos. De asemenea, vin cu carduri speciale sau cu un manual de instrucțiuni cu sarcini de diferite grade de complexitate și o transcriere a rezultatelor.

    Cuburile de Kos sunt un clasic, care astăzi este înlocuit cu succes de tehnica de dezvoltare a lui Nikitin. Care se bazează pe metodologia psihologului american Kos, dar are o gamă extinsă de sarcini și există mai multe cuburi în ea. Cu toate acestea, nu este în niciun fel inferior celui original și se numește „Îndoiți modelul” (foto de mai jos).

    Cum să joci cu zarurile

    Cu ajutorul cuburilor, poți testa inteligența copilului, sau pur și simplu îi poți dezvolta gândirea și imaginația, transformând sarcina într-un joc!

    Pentru test, puștiului i se dă un cartonaș cu o sarcină și pentru o perioadă trebuie să colecteze o poză din partea de sus a cuburilor, care trebuie să se potrivească cu imaginea de pe card. De regulă, 4-5 sarcini sunt utilizate pentru test cu o complexitate crescândă:

    • mai întâi, copilul creează un model numai din părțile de aceeași culoare ale cuburilor;
    • în a doua sarcină, se adaugă mai multe cuburi cu laturi în două culori;
    • apoi se scot cuburile monocrome, lăsând doar cele colorate;
    • cu fiecare sarcină nouă, ar trebui să adăugați o figură sau să alegeți un model complex.

    De obicei, testarea durează 20-25 de minute sau până în momentul în care copilul nu reușește mai multe sarcini la rând. De regulă, copiii cu vârsta de 4-5 ani sunt testați în acest fel, dar această tehnică poate fi folosită și pentru adulți.

    pigeontreecrafting.com

    Copiii percep testul ca pe un puzzle distractiv, antrenând perseverența. Psihologii, pe de altă parte, pot evalua capacitatea copilului de analiză elementară, comparație, sinteză și strategie. Pentru a îndeplini cu succes sarcina, copilul folosește abilitățile motorii, coordonarea vizuală, gândirea spațială și logica.

    Aplicarea Koos Cubes

    Inițial, cuburile Koos, precum Nikitin's Cubes, au fost folosite de educatori și psihiatri pentru a diagnostica nivelul de dezvoltare al copiilor. Acestea au fost folosite pentru a evalua gradul de dezvoltare a inteligenței la copiii care aveau probleme de vorbire sau se recuperau după leziuni.

    Dar, de-a lungul timpului, cuburile s-au mutat din cabinetele medicilor în grădinițe și școli, iar apoi în case în care sunt copii.

    Astăzi, cuburile lui Nikitin sunt aproape în fiecare casă, orele cu ele antrenează perseverența, voința, capacitatea de a duce lucrurile până la capăt, logica și concentrarea.

    Cuburi Nikitin și Koos de bricolaj

    Cuburile Koos sau Cuburile „Fold the Pattern” ale lui Nikitin pot fi achiziționate de la orice magazin mare de jucării sau comandate online, dar le puteți face și acasă.

    Cuburile lui Nikitin pot fi lipite din hârtie decupând un șablon după un model special și colorând cuburile de hârtie finite cu guașă colorată.

    Unele mame aceștia cumpără cuburi de lemn fără model și le pictează cu vopsea pentru lemn sau lipesc deasupra un strat de hârtie colorată, autoadeziv.

    Încercați această tehnică utilă pentru dezvoltarea timpurie a copilului! Mult succes cu experimentele tale!

    Testul de proiectare a blocurilor Kohs- o tehnică specială de diagnosticare a inteligenței vizual-eficiente, cu alte cuvinte - un test de inteligență non-verbală. A fost dezvoltat de psihologul american S. Kos în 1920.

    YouTube enciclopedic

      1 / 3

      Test de pliere a zarurilor (cuburi Kos)

      Cursuri cu cuburile lui Nikitin

      Test de screening IQ - Kohs

      Subtitrări

    Principiul de funcționare

    Versiunea originală a testării Kos constă din 16 cuburi roșu-alb și galben-albastru de dimensiuni egale. Există, de asemenea, 17 cărți de model în fiecare set de testare, sortate după nivelul de dificultate. Subiectului i se cere să plieze cuburile în așa fel încât modelul de pe suprafața superioară a cuburilor să se potrivească exact cu modelul de pe card.

    Sarcinile urmează în ordinea creșterii dificultății, aceasta este asigurată de succesiunea îndeplinirii următoarelor condiții:

    1. construirea unei figuri este posibilă numai din părțile de aceeași culoare ale cuburilor;
    2. pentru construcție, ar trebui folosite mai multe fețe bicolore;
    3. figura poate fi pliată numai din laturi cu două culori sau dintr-o combinație de două culori și o culoare;
    4. proba rotită la 45° (în picioare pe margine);
    5. pentru a compune figuri, este necesar să folosiți un număr tot mai mare de cuburi de fiecare dată;
    6. probele devin treptat mai puțin simetrice;
    7. numărul de culori de pe eșantion crește;
    8. proba nu este limitată de cadru, așa că se amestecă în fundal la margini.

    Exemple de desene sunt prezentate subiectului într-o anumită ordine, testarea se oprește după a cincea soluție nereușită. Testul are forme pentru copii și adulți și vă permite să lucrați cu persoane cu vârsta cuprinsă între 5 și 75 de ani.

    Evaluarea succesului

    Cel mai important indicator al succesului este timpul de finalizare a fiecărei sarcini individuale. Se înregistrează numărul tuturor încercărilor în timpul execuției. Notele primare bazate pe rezultatele sarcinilor sunt traduse într-un indicator al vârstei mentale. În prezent, cea mai comună evaluare cu traducere în indicatori IQ.

    Valoarea testării

    Valoarea testului este determinată de caracteristicile activității fiecărui subiect individual de testare, această activitate, la rândul ei, este modelată prin sarcini speciale. Subiectul de testat începe sarcina analizând proba prin compararea fragmentelor probei cu fețele cuburilor. După aceea, are loc generalizarea caracteristicii selectate. Aceasta este urmată de o tranziție la sinteză - identificarea unei corespondențe între eșantion și figura asamblată de subiectul de testare din cuburi. Potrivit lui K. Kos însuși, în cursul rezolvării sarcinilor sunt implicate toate procesele mentale.

    Domenii de utilizare

    Cuburile Kos sunt cele mai utilizate pe scară largă în psihodiagnostica clinică. Potrivit lui L. Koshch (1976), testul este foarte util atunci când se lucrează cu subiecți precum indivizi creativi cu un nivel destul de ridicat de abilități și, pe de altă parte, indivizi retardați mintal; aceasta poate include și copiii cu disfuncție cerebrală minimă, tulburări de concentrare, tulburări orientare spatiala; copii care suferă de nevroze; copii cu retard mintal, neglijați pedagogic; pacienţii minori şi adulţi care suferă de schizofrenie.

    Scopul tehnicii

    Finalizarea sarcinilor de testare presupune manifestarea unui complex de calități de percepție, abilități motrice, coordonare ochi-mână, reprezentări spațiale și abilități euristice. O astfel de natură complexă a sarcinilor face posibilă evaluarea capacității de a efectua operații mentale de bază (comparație, analiză, sinteză), de a obține o caracteristică integrală a gândirii practice, vizual-eficiente, de a identifica nivelul de dezvoltare a inteligenței non-verbale. .

    Uz practic

    Acest test este un instrument unic care vă permite să evaluați potențialul intelectual al unei persoane, indiferent de nivelul de educație. În plus, rezultatele testelor indică nivelul de dezvoltare a gândirii practice, vizual-eficiente și a inteligenței non-verbale.

    Testul este utilizat pe scară largă în selecția profesională pentru a evalua precondițiile intelectuale pentru abilitățile tehnice, în educație pentru a identifica oportunități de învățare intelectuală, în medicină pentru a diagnostica o serie de